(16分)
材料一：青海玉树大地震导致了两千多人死亡和失踪，但县第一民族中学5名老师和880多名学生却全部生还。上拉秀乡多拉村也实现了震灾零伤亡，这是该校副校长和当地村干部在感知“前震”后当机立断，带领师生和村民及时转移而创造的奇迹。科学家王维熙发明了“痕量氢气在线监测仪”，该地震监测仪能够在地震前半个月左右监测到异常状况，结合其他监测方法及数据分析，可对地震短临预测预报提供有力的依据。可见，地震预报虽然是世界性科学难题，人类的认知还很不足，但从总体来说地震是可以预报的。材料二：被香港特区政府追授“金英勇”勋章的义工黄福荣(阿福).曾从香港徒步跋涉到北京为“中华骨髓库”募捐;他自己有病.却在汶川地震灾区连续奋战两个多月;他省吃俭用攒下钱就到内地帮助有需要的人。玉树地震发生时阿福正在孤儿院做义工，当发现还有老师和3名儿童被因在院舍时，他立即返身救人，老师和儿童全部得救了，但他却被余震埋在了瓦砾之中。在玉树救灾中，汉、藏、回等各族群众中有千千万万像阿福这样的人，他们患难与共，团结互助，共同谱写着民族团结的感人乐章。
(1)材料一是如何体现“探索世界和追求真理”中的相关哲学道理的?(8分)
(2)请你运用中华民族精神的有关知识，谈谈对材料二的认识。(8分)
【选修6 公民道德与伦理常识】
2015年人民网两会调查上线，就公众关注的16个热点问题展开网上调查。 “食药品安全”位居关注度排行榜第4位。根据调查结果，目前有55.61%的网友表示“不接受食用转基因食品”;有33.19%的网友表示“有选择地接受，希望明确标注”;另有8.63%的网友持观望态度。2月6日，《人民日报》发表评论指出，当转基因技术从实验室进入人们生活时，就不仅是个科技问题，还变成了社会问题。解决好社会问题，离不开科学思维，更离不开社会思维。科普只能解决认识问题，行动上的选择权还应该在老百姓手中。是不是转基因食品，至少应该标示清楚，保障公众的知情权。
结合所学知识回答，发展转基因技术如何才能避免材料中网民的担心。
【选修3一国家和国际组织常识】
4月1日，国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲，提到中国愿与欧洲朋友一道，在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥，建设更具全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。
我们要建设和平稳定之桥，要和平不要战争.要多边不要单边.要对话不要对抗，促进全人类走上和平发展.合作共赢的道路。建设增长繁荣之桥，我们共同坚持市场开放，构建亚欧大市场，使中国和欧盟成为世界经济增长的双引擎。建设文明共荣之桥，中国主张“和而不同”，而欧盟强调“多元一体”，中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。
（1）下列对欧盟的认识正确的有
①欧盟被称为“经济联合国”
②欧盟是区域性、政府间、一般性的国际组织
③欧盟以促进和平，实现可持续发展为共同目标
④欧盟是当今世界最具普遍性.代表性和权威性的国际组织
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
（2）结合材料分析中欧如何在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥？
改革开放30多年来，中国居民收入大幅增长，但收入分配差距依然较大。国务院《关于深化收入分配制度改革的若干意见》支出，收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石，深化收入分配制度要坚持初次分配和再分配调节并重，坚持市场调节、政府调控。
运用经济常识阐述，如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。
要求：
（1）围绕论题，在论述中准确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法；
（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑；
（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；
（4）学科术语使用规范。
近年来，某市在建设文化强市的过程中进行了一些有益尝试，取得了良好的效果。如开展“唱红歌，诵经典”主题文化活动，进一步激发了全市人民的爱国热情，坚定了马克思主义共同信念；抓住创建全国文明城市的契机，在全市大力开展各种争优创先文明活动，大力宣扬诚信、文明、友善等社会主义核心价值观；举办科博会，在展示本市科技成果和文化特色的同时，也在交流中吸取了国内外最新科技成果；加大对公益事业投入力度和文化企业扶持力度，围绕宜居城市和教育城市两大主题，不断提升该市的知名度；开展 “中国梦”主题征文活动，广大干部群众积极投稿，全市掀起了一场共建美丽城市的热潮；联合多个部门整治网吧、KTV等娱乐场所，净化了文化环境！
结合材料中某市的做法，谈谈我们应如何发展中国特色社会主义文化。
今年“五一”前，党中央、国务院表彰了一批全国劳动模范和先进工作者。
习近平总书记说，“劳动模范是民族的精英、人民的楷模。长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。”全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同推动中华民族伟大复兴的实现。
（1）请概括中华民族精神的内涵。
（2）结合材料二，运用中华民族精神知识，分析弘扬和培育劳模精神的重要性。