邓小平曾如此解释中国对外开放格局:“为什么我考虑深圳开放?因为它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。浦东就不一样了……”浦东开发的主要背景是
A.东欧剧变、苏联解体,世界政治格局向多极化发展 |
B.亚太经济合作组织的发展,环太平洋经济圈崛起 |
C.中共十四大召开,确定建立社会主义市场经济体制 |
D.中国加入世界贸易组织,积极融入经济全球化潮流 |
小李同学幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目,主持人问她“集文学、书法、绘画及篆刻于一体的国画应属哪种题材?”她被这个问题难住了,如果她打电话向你求助,你的判断应该是:( )
A.人物画 | B.文人画 | C.花鸟画 | D.山水画 |
平灭六国后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨,书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体? ( )
有学者总结了中国古代“二十四大发明”,其中有一现象发人深思:在这二十四项发明中,有四项出自史前、三项出自夏至春秋、七项出自战国秦汉时期,其他十项分属中古和近古,其中唐代两项,宋代六项,元明各一项,至清代便再也未出现任何原创性重大发明。下面分析不正确的是:()
A.中国人的原创力在战国秦汉时期时达到巅峰状态 |
B.唐代仍具盛世气象,宋代承前朝遗泽、经济发达,是中国古代科技发展的高峰时期 |
C.元明已呈衰颓之象,有清一代虽号称有“康乾之治”,却昧于世界大势,不思进取亦无能进取,致酿成国弱民贫的百年落后局面 |
D.以上现象不一定与所处时期社会发展状况紧密相关联的 |
黄宗羲在《明夷待访录》说:“天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”下列不能反映材料中黄宗羲观点的是:()
A.主张以相权来制约君权 |
B.提出了新的近代社会方案 |
C.提倡以学校议政来修补封建制度 |
D.认为学校是决定是非的最高机构 |
张岱年在《中国文化概论》中指出:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。”这里的“先天不足”是指:( )
A.知识分子群体不够强大 |
B.当时我国资本主义经济不够充分 |
C.民众的公民意识尚未觉醒 |
D.专制集权体制顽固持久 |