下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36 字。
全校师生今天听报告，时间是下午四点半，地点在学校礼堂，报告人是市交通大队队长，报告内容是介绍交通安全知识。
参照示例，用符号划分下列句子成分。
示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语
（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉
① 作家 梁晓声 在 小说 创作 方面 继承 了 高尔基 的 传统。
② 根据 自己 的 经验，你 简要 谈谈 阅读 与 写作 的 关系。
写出下列各短语的名称（并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语）。
①喧嚣浮躁②五名学生③敬畏自然④朝着这个方向
⑤刻苦学习⑥推波助澜⑦精神抖擞⑧抖擞精神
①②③④
⑤⑥⑦⑧
分别写出下列划横线的词语的词性。
⑴我们 必须 把 自己 的 一切 力量 拧成 一 股 绳。
①②③④
①②③④
⑵睿智 的 他 不仅 思想 活跃，而且 实践 经验非常丰富。
①②③④
①②③④
按要求对下列加点词的活用情况进行归类（填序号）
①眄庭柯以怡颜②或棹孤舟
③襟三江而带五湖④窜梁鸿于海曲
⑤奚以之九万里而南为⑥臣不胜犬马怖惧之情
⑴名词作状语：⑵名词作动词：
⑶使动用法：⑷意动用法：
解释下列加点的词
⑴会有四方之事会：
⑵景翳翳以将入景：
⑶曷不委心任去留委：
⑷遥襟甫畅 甫：
⑸北海虽赊，扶摇可接赊：
⑹无路请缨，等终军之弱冠等：
⑺腹犹果然果然：
⑻举世誉之而不加劝劝：
⑼臣以险衅，夙遭闵凶夙：
⑽诏书特下，拜臣郎中拜：