中共中央决定，第三批学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，到2010年2月基本结束。全党开展深入学习实践科学发展观活动，是因为科学发展观( )
①是中国特色社会主义理论的重要组成部分 ②是我国经济社会发展的重要指导方针 ③是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 ④宗旨是全心全意为人民服务
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③ | D．①②③④ |
近代形而上学唯物主义的局限性（）
| A．把物质归结为具体的物质形态 |
| B．机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 |
| C．否认世界的本原是物质 |
| D．认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现 |
习近平同志强调，要推动全党学习掌握历史唯物主义，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这是因为（）
| A．哲学是具体科学的基础 |
| B．哲学是指导人们生活得更美好的艺术 |
| C．马克思主义哲学是世界观和方法论的统一 |
| D．马克思主义哲学是现时代的思想智慧 |
达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（）
①具体科学的进步推动着哲学的发展
②哲学是对具体科学的概括和总结
③哲学是具体科学的总和
④离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。这是因为思维和存在的关系问题（）
①是哲学的基本问题
②是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题
③就是认识世界和改造世界的问题
④就是世界观和方法论的关系问题
| A．①③ | B．②④ | C．① | D．③④ |
思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）
| A．方法论决定世界观 | B．世界观和方法论互相转化 |
| C．世界观决定方法论 | D．世界观和方法论都有相对独立性 |