古人曾经有这样的高度评价：“太白绝句，每篇只与人别，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《送孟浩然之广陵》等作，体格无一分形似。奇节风格，万世一人。”这两篇送别的对象不同，情景不同，背景不同，心情不同，诗便不同。这体现了：
①主观活动应从实际出发 ②艺术创作来源于主观想象
③思维的对象不同则内容不同 ④思维的内容和形式具有客观性
| A．②④ | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失。从哲学启示我们（）
| A．用联系的观点看问题 |
| B．人为事物的联系具有主观性 |
| C．发挥主观能动性，利用现有好资源 |
| D．要保护环境 |
“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明（ ）
| A．追求真理是一个反复循环的过程 |
| B．追求到终极真理是人生乐事 |
| C．要在实践不断检验和发展真理 |
| D．认识的最终目的就是获得和占有真理 |
即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明（）
| A．人的认识只能是近似正确的 | B．真理的客观性是相对的 |
| C．真理是具体的有条件的 | D．人的认识具有反复性 |
真理最基本的属性是（）
| A．普遍性 | B．客观性 | C．绝对性 | D．相对性 |
汉代思想家王充在《论衡》中说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明（）
| A．实践是认识的来源 |
| B．认识来源于直接经验 |
| C．实践就是每件事都亲历亲为 |
| D．实践水平越高，人的认识能力就越强 |