若分式
有意义，则
的取值范围是（）。
A． |
B． |
C． |
D． |
下列各式：①
，②
，③
，④
，其中是分式的有（）。
| A．①②③④ | B．①④ | C．①②④ | D．②④ |
甲、乙两班共有98人，若从甲班调3人到乙班，那么两班人数正好相等．设甲班原有人数是x人，可列出方程（）。
| A．（98－x）＋3＝x－3 | B．（98－x）＋3＝x |
| C．98－x＝x－3 | D．98＋x＝x－3 |
如图：已知线段AB=15cm，C点在AB上，BC=
AC，D为BC的中点，则线段AD的长是（）cm。
| A．10 | B．13 | C．9 | D．12 |
某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如右图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有（）人。
| A．8 | B．10 | C．6 | D．9 |