假如你叫李华，是一名马上就要毕业的高三学生，打算在高考后利用暑假时间去做志愿者，做些有意义的事。请根据以下要点用英语写一篇申请，介绍自己，以便向相关部门申请志愿者工作。
1. 自己情况简介；
2. 自身能力；
3. 原意承担的工作；
4. 对志愿者工作的认识。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，使行文连贯；
3. 文章开头与结束语已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
你接受一项写作任务，要为当地英语晚报写一篇报道。
［写作内容］
请根据以下信息写一篇英文报道，内容包括：
| 人物：英国人查理德·阿维斯（Richard Avis） 出生日期：1974年12月1日 时间：2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人 目的：理解不同文化中成功人生的含义 相关信息： 借助当地媒体寻找 迄今找到32名，其中男性17名，女性15名，来自13个国家 职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等 计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人 打算根据此经历写一本书 |
同年同月同日生的人：time twin
［写作要求］
只能用5个句子表达全部内容
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。请认真阅读下面的引语( quotation)，按要求用英语写一篇短文。
“Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm."
- Sir Winston, Churchill
内容要求：
1．你对该引语的理解：
2．你的相关经历：
3．恰当的结尾。
注意：
1．短文开头已给出，不计人总词数：
2．文中不能出现考生的具体信息：
3．词数：120左右。
This quotation from Winston Churchill tells us that__________________________
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。
注意： 1. 词数不少于 60.
2. 短文的开头已给出，不计入总词数。
There was a problem with the parking place for bikes in our school.
你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：
1.你们原计划7月份一同去云南旅游；
2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往；
3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意： 1.词数不少于50.
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
Yours,
Joe
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右；
2．信中不能出现与本人相关的信息；
3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：temper n. 脾气，情绪
Hi Worried.:
I’m sorry to know that you’re having such a had time at the moment.
Yours,
Jamie