在"探究加速度与力、质量的关系"实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材，其名称是（漏选或全选得零分）；并分别写出所选器材的作用
某同学探究一个额定电压2．2V、额定功率1.1W的小灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的关系。器材为：电源（电动势3V）、电键、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
（1）为了达到上述目的，请将图a连成一个完整的实验电路图。要求所测电压范围为0V～2．2V。
（2）根据实验数据得到了如图b所示小灯泡的U-I图象。电压从0．4V增至1．2V的过程中小灯泡阻值增加了
。
（3）若把该灯泡与一阻值为R0=5的电阻串联后接在电动势3V，内阻1的电源两端，如图所示，则小灯泡实际消耗的功率是W。
某同学在做练习使用多用电表的实验：
（1）测量某电阻时，用“×10”欧姆挡，发现指针偏转角过小，他应该换用欧姆挡（填“×1”或“×100”），换挡后，在测量前要先。实验结束后，拔下红黑表笔，把多用电表的选择开关扳到OFF挡；
（2）如图所示，用多用电表测量电路中的电流。图中多用电表测得的是通过电阻的电流（填甲、乙
或甲和乙），实验结束后断开开关，拔下红黑表笔，把多用电表的选择开关扳到OFF挡。
图（a）为探究动能定理的实验装置示意图，实验步骤如下：
①长木板适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的摩擦力；
②用天平测量小车B和遮光片的总质量M、重物A的质量仇；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测小车B与光电门之间的距离s（s小于重物离地高度h）；
③调整轻滑轮，使细线与长木板平行；
④让小车由静止释放，用数字毫秒计测出遮光片经过光电门所用的时间△t，求出小车速度v；
⑤改变小车B与光电门之间的距离s，重复步骤④。
回答下列问题：
（1）小车经过光电门时的速度大小用d和△t表示，v= ，测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示数如图（b）所示，其读数为cm;
（2）对于重物和小车组成的系统，下列关于探究结论的说法最恰当的应为
| A．重物重力做的功等于小车增加的动能 |
| B．重物重力做的功等于重物和小车增加的动能 |
| C．重物重力做的功和小车重力做的功的代数和等于重物和小车增加的动能 |
| D．重物重力做的功和摩擦力对小车做的功的代数和等于重物和小车增加的动能 |
某实验小组利用图甲所示电路测量一节干电池的电动势和内阻。
（1）所得实验数据如下表，请在给出的直角坐标系上画出U–I图像
（2）根据所画的图像，可求得该电池的电动势为V内电阻为Ω（保留两位有效数字）。
（3）某同学想测量一个水果电池的内阻，已知水果电池的内阻约为几千欧。实验室提供了电阻箱、内阻为几千欧的电压表和一个内阻为几欧的电流表，他设计了图乙和图丙两种方案，若实验时调节电阻箱，电压表和电流表均匀有明显变化，为了使测量尽可能准确，应选择图（填“乙”或“丙”）所示的方案，利用该方案进行实验时，测量结果的系统误差偏（填“大”或“小”）。
利用图甲装置研究平抛运动规律，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出做平抛运动；同时B球被松开，做自由落体运动。图乙是该装置某次实验的高速数码连拍照片，该相机每秒钟能拍摄20次，图中背景为边长为l=0.049m的正方形，分析照片：
（1）能说明A球在竖直方向做自由落体运动的证据是；
（2）能说明A球在水平方向做匀速直线运动的证据是；
（3）小球平抛运动的初速度大小为________m/s。（结果保留到小数点后两位）