近年来，各地高考中冒充少数民族考生加分的现象时有发生，成为民众关注的话题。有人认为，少数民族高考加分对汉族考生不公平，针对这个问题，国家民委副主任吴仕民明确表示，少数民族加分政策在未来不会进行调整，对此正确的认识是
①目前我国少数民族和汉族地区在文化教育方面已不存在差距，应取消加分政策
②不符合我国民族平等的原则
③此举有利于缩小少数民族与汉族地区在经济、文化、教育发展上的差距
④符合我国国情，有利于解决历史遗留问题，实现最终意义上的民族平等
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这说明
| A．哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论 |
| B．单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识 |
| C．随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失 |
| D．文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然 |
从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是
①系统化理论化的世界观 ②世界观与方法论的统一
③科学的科学 ④正确的学说
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话表明
| A．哲学的研究对象是自然界和人类社会 |
| B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象 |
| C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 |
| D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 |
“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它
①蕴涵着民族文化的魅力②是民族情感的集中表达
③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源
| A．①③ | B．①② | C．①④ | D．②④ |
2011年兔年春节碰上了情人节，许多“80后”“90后”的青年产生了这样的困惑：真不知道是陪父母、给亲戚拜年，还是陪恋人一起过节?材料启示我们
| A．要尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则 |
| B．继承中华传统文化的精华，自觉抵制西方文化 |
| C．尊重文化的多样性，首先要尊重自己的民族文化 |
| D．融入世界文化潮流，淡化民族特色 |