数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤：①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；②观察研究对象，提出问题；③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；④提出合理的假设。下列排列顺序正确的是
| A．①②③④ | B．②④①③ |
| C．④①②③ | D．③①②④ |
糖类和蛋白质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是
| A．蛋白质是生命活动的主要承担者 |
| B．酶的化学本质是蛋白质 |
| C．淀粉和蛋白质都可水解形成单体 |
| D．细胞膜上既有糖类又有蛋白质 |
下图为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是
| A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 |
| B．c点为该植物的光饱和点 |
| C．a点时叶肉细胞产生ATP的场所为线粒体、叶绿体和细胞质基质 |
| D．b点时该植物的O2产生量为N1 |
关于下列图示的叙述中，正确的是( ) 
| A．甲图中共有5种核苷酸 |
| B．乙图所示的化合物A中不含糖类物质 |
| C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
| D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
关于探究酶特性的实验叙述中，错误的是（）
| A．若探究PH对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物 |
| B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照 |
| C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂检测实验结果 |
| D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果 |
下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）
| A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c |
| B．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a |
| C．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c |
| D．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a |