某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：
材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份．每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24 h。
DNA粗提取：
第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。
第二步：先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液，再加人20 mL体积分数为95％的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步：取6支试管，分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。
DNA检测：在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5 min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。
| 材料保存温度 |
花菜 |
辣椒 |
蒜黄 |
| 20℃ |
++ |
+ |
+++ |
| -20℃ |
+++ |
++ |
++++ |
| （注：“+”越多表示蓝色越深） |
分析上述实验过程，回答下列问题：
(1)该探究性实验课题名称是 。
(2)第二步中”缓缓地”搅拌，这是为了减少 。
(3)根据实验结果，得出结论并分析。
①结论1：与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多。
结论2： 。
②针对结论I．请提出合理的解释： 。
(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是： 。然后用体积分数为95％的冷酒精溶液使DNA析出。
下图为某农科所培育高品质小麦的过程．其中①③④⑤代表具体操作过程。
（1）具有①④⑤操作的育种方法是，依据的原理是。
（2）具有①③操作的育种方法的是依据的原理是。
（3）操作③是．其目的是。操作⑤是，常用的方法有和原理是。
（4）操作①是杂交，其目的是将两个纯合亲本的____通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
家猫的性别决定为XY型，其颜色受非同源染色体的两对基因（基因A、a和基因B、b）的控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色,b为红色，而杂合体是玳瑁色。
（1）请设计最简单的方法，来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上。（简要写出即可）
。
（2）若基因B、b位于X染色体上，则玳瑁色猫的基因型为。并写出玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解。
图甲①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，图乙代表乙肝病毒形成新的病毒过程，乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。请据图回答：
（1）用甲过程①发生的时期是____。过程②称为____，催化该过程的酶是____。巳知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC、某iRNA 上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。
（2）图乙中发生在宿主细胞质内的过程有。发生了碱基互补配对现象的有____过程。
（3）隔乙物质a的作用是____，过程⑤⑦的原料种类数可能分别为种。
下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，①~⑦表示其间的某些阶段。请根据图示回答下列问题：
（1）图中显示两种分裂方式，①一③段可表示______分裂的一个细胞周期。
（2）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在____段。②的DNA含量是⑤的_______倍。
（3）⑤段、⑦段的染色体与核DNA的数目之比分别为、。
（4）②和⑥染色体数目加倍的原因是否相同？并说明原因。
。
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图
， a是该生态系统主要的自养生物，请回答：
(1)该生态系统中a和b的种间关系是________。
(2)若d大
量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是________，种群密度减少的种群是________。
(3)若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会________
_______。
(4)当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有________。与热带雨林相比
，该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。
(5)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为________个。