人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。这是因为 ( )
①人民群众是改造自然的基本力量和社会变革的主力军
②人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者
③人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们
④一切自然科学和社会科学都是劳动群众直接创造的
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
2013年以来，越来越多的人响应“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费。”W市某餐厅为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，并鼓励把没吃完的剩菜打包带走。该餐厅的做法
①根本目的在于引领消费行为，促进绿色消费
②体现了消费对生产的反作用
③凸显了该企业积极履行社会责任
④鼓励消费者坚持量入为出的消费原则
| A．①③ | B．③④ | C．②③ | D．①② |
党的“十二五”规划建议把扩大消费需求作为“十二五”时期经济社会发展的重要战略任务，提出建立扩大消费需求的长效机制，进一步释放城乡居民消费潜力。“十二五”规划建议提出这种做法的主要原因是
①消费能拉动经济增长，促进生产发展 ②居民消费水平受未来收入预期的影响
③消费对生产的调整和升级起着决定作用 ④消费制约着生产和经济的发展
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
下图表示某商品M需求曲线的变动情况(横轴为M商品需求量Q，纵轴为M商品价格P)。在不考虑其它因素条件下,下列描述正确的是
A.人民币升值引起国外对M需求量的变化符合D。到D2的变动方向
B.增加M购置补贴引起国内对M需求量的变化符合D。到D1的变动方向
C.收入预期增加引起国内对M需求量的变化符合D。到D2的变动方向
D.M的互补品降价引起国内对M需求量的变化符合D。到D1的变动方向
读下图。货币也有价格，在国际上，汇率是货币的价格。在市场经济条件下，某种货币的价格同样受供求关系的影响。如图：Q表示美元的数量，P表示美元的价格（单位：人民币），S是美元的供给曲线，D是美元的需求曲线，对图中由M1点至M2点产生的变化结果及其可能的原因描述正确的是
| A．美元贬值。原因：美国实行宽松的货币政策，大量印发美钞，导致美元在美国国内的购买力上升，美元对内贬值 |
| B．美元贬值。原因：美国从中国增加进口,导致外汇市场上美元供给增加，美元对人民币贬值 |
| C．美元升值。原因：中国实行宽松的财政政策，增加投资和消费，导致物价上涨，人民币在中国国内的购买力下降，人民币贬值，美元升值 |
| D．美元升值。原因：美国对中国增加出口，导致外汇市场上人民币供给上升，美元对人民币升值 |
假设2011年甲国W商品的价值用该国货币表示为240元，出口到乙国，用乙国货币表示为 600元。2012年甲国生产W商品的部门劳动生产率提高20%，且甲国通货膨胀率为25%。 若2012年甲乙两国汇率不变，不考虑其他因素，则W商品用乙国货币表示为
| A．615 元 | B．625元 | C．635 元 | D．645元 |