下列能构成一个生态系统的是
| A． | 东昌湖及湖内的所有生物 | B． | 冠县万亩梨园内的全部梨树 |
| C． | 聊城植物园内的所有荷花 | D． | 聊城姜提乐园内所有生物 |
下面有关探究动物行为的描述正确的是( )
| A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 |
| B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 |
| C．蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 |
| D．蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 |
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是( )
| A．动物的先天性行为受遗传因素的影响 |
| B．动物的学习行为与遗传因素无关 |
| C．蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 |
| D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为 |
下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是( )
| A．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应 |
| B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 |
| C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 |
| D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 |
恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是( )
| A．恒温动物个体都比较大 | B．恒温动物需要的食物少 |
| C．恒温动物更能适应变化的环境 | D．恒温动物所需的能量少 |
生物多样性面临威胁的主要原因是( )
| A．人口剧增和经济发展 | B．偷猎和过度放牧 |
| C．栖息地的丧失 | D．自然条件的恶化 |