甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，-优题课

赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②住广门之馆，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之日：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。”’门人入通。董安于③侍奉于侧，愠日：“嘻!胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”简子日：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?"于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士? (选自《吕氏春秋》)
【注释】①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。②阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。③董安于：赵简子家臣。④期：希冀，这里指想得到。⑤庖人：厨师。⑥狄：我国古代北方地区少数民族名。
选出对下列划线词的意思理解不正确的一项（）(2分)

A．牺牲玉帛，弗敢加也(独自享有)	B．小惠未徧，民弗从也(同“遍"，遍)
C．夫杀人以活畜(存活)	D．夜叩门而谒曰 (拜见)

选出下列划线词意思、用法都不相同的一项（）(2分)

A．肉食者鄙／中峨冠而多髯者为东坡	B．主君之臣胥渠有疾／此庸夫之怒也
C．董安于侍奉于侧／躬耕于南阳	D．人主安能不好士／子非鱼，安知鱼之乐

用现代汉语翻译文中划线句。
《曹刿论战》中用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；本选段也运用了类似的写法，请举出该选段中的例子来说说这样写的好处。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生．亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者．所恶有甚于死者。非独肾者有是心也．人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。……
下列各组句子中划线词的意思或用法相同的一项是( ) (2分)

A．千里马常有而伯乐不常有由是则生而有不用也

B．则凡可以得生者何不用也必以分人

C．所欲有甚于生者天将降大任于是人也

D．所欲有甚于生者，故不为苟得也谓为信然

翻译下面的句子。(4分)
①二者不可得兼，舍生而取义者也。译文：_________________ ______________
②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：______________________
在这篇文章中，孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?(2分)
古今中外有许多舍生取义的英雄人物，试举出一位，并用一句话概括其事迹。(2分)

司马颖
乐令女适大将军成都王颖。王兄长沙王执权于洛遂构兵①相图。长沙王亲近小人，远外君子；凡在朝者，人怀危惧。乐令既允朝望②，加有昏③亲，群小谗于长沙。长沙尝问乐令，乐令神色自若，徐答曰：“岂以五男易一女？”由是释然，无复疑虑。
注释：①构兵：出兵交战。②允：确实。朝望：在朝廷中有声望。③昏：通“婚”
请解释下列划线词。
⑴乐令女适大将军成都王颖（）⑵遂构兵相图（）
⑶群小谗于长沙（）⑷徐答曰（）
请给下面句子断句。
王兄长沙王执权于洛遂构兵相图
结合原文说说尚书令乐广是怎样的人。

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
　　王曰：“必为有窃疾矣。”
　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
　　王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
请解释下列划线词。
⑴舍其文轩（）⑵邻有短褐而欲窃之（）
⑶荆之地方五千里（）⑷宋无长木（）
找出与“必为有窃疾矣”中的“为”意义相同的一项（）

A．谓为信然	B．或异二者之为
C．为天下唱	D．项为之强

请用现代汉语写出下列句子的意思。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋
结合文章说说墨子怎么使楚王称“善哉”的。

上^①令封德彝^②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。
（选自《唐太宗论举贤》）
【注】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。
用现代汉语翻译下面的句子。
君子用人如器，各取所长。
本文在选拔人才和任用人才方面带给我们什么启示？