如图，甲表示某种哺乳动物细胞正常培养中，某时刻所测得的不同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。当向该培养液中加入某种化合物并连续培养几小时后，分布情况如图乙所示，则该化合物所起的作用是
| A．促进DNA散乱分布于纺锤体中央 |
| B．促进着丝点分裂 |
| C．抑制DNA复制 |
| D．抑制细胞质分裂 |
下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）
| A．蓝球藻、小球藻、黑藻 |
| B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌 |
| C．洋葱、青蛙、小鼠 |
| D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌 |
取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次，结果如图。以下叙述正确的是
| A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰应该舍弃 |
| B．丽次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性 |
| C．当浓度大于10mg／7I。时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强 |
| D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1～l0mg／L之间继续分组实验 |
将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是
| A．光是影响蛙体色变化的外界因素 |
| B．蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 |
| C．蛙体色的变化受神经和激素调节 |
| D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 |
对下图中d、c两点生长素浓度的分析合理的是
A．若d点对应点的浓度为B，则e点对应C点的浓度
B．若d点对应点的浓度为A．则e点对应B点的浓度
C．若d点对应点的浓度为A．则e点对应C点的浓度
D．若d点对应点的浓度为C，则e点对应B点的浓度
如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是
| A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 |
| B．当生长素浓度高于P时，茎生长仍被促进 |
| C．茎的背地生长体现生长素作用的两重性 |
| D．当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开贻受到抑制 |