选择适合的实验材料和正确科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法及技术使用的叙述中,不正确的是( )
A.孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时,运用了“假说~演绎法” |
B.观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区,观察减数分裂可选择成熟的精巢 |
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
D.质壁分离和质壁分离复原选择引流法,叶绿体色素分离采用纸层析法 |
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )
A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时 ( )
A.酵母菌只进行无氧呼吸 |
B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 |
C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 |
D.酵母菌停止发酵 |
细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
B.有叶绿体的细胞不需要细胞呼吸提供能量就可合成所有的ATP |
C.动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 |
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量 |
提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 ( )
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 |
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 |
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
D.水是在细胞质基质中生成的 |
在细胞呼吸过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程( )
A.一定是有氧呼吸 |
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸 |
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸 |
D.一定是无氧呼吸 |