操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因（编码蛋白基因）、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中
核糖体蛋白（RP）合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：
（1）启动子的基本组成单位是 ，终止子的功能是 。
（2）过程①进行的场所是 ，RP1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
（3）图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致mRNA ，终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡，又可以减少 。
⑷大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分，试结合题 中信息分析染料木黄酮抗癌的机理。
下图是一种雄性动物的某种细胞。请识图作答： 
①和②互为，对应位点上的基因一般都是相同的，原因是DNA分子是以亲代DNA的为模板，遵循原则，这说明 DNA分子复制的方式是__________。
此细胞的名称是，③与④分离发生在__________期，预计该细胞能形成__________种配子，基因型是__________。
（3）若①上有基因Ab，②上有基因ab，则可能发生了__________或。
下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题：
（1）若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲通常为；细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素，在于该细胞具有与激素相结合的。
（2）若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的化学物质是，该物质作用乙细胞后，将引起乙细胞的发生变化，信息只能从细胞甲传递给乙，其原因是。
（3）结合免疫调节有关知识，图③表示的是免疫，则左边的细胞是，其作用是引起右边细胞 。
（4）通过以上可知，每个细胞是一个，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（5）在多细胞生物体内，各个细胞保持功能的协调，不仅依赖于信息交流，还有赖于
。
下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。
(1)完成神经调节活动的结构基础是。
(2)下列能正确表示刺激轴突l后，神经元3膜电位变化的情况是( )。
(3)图甲中有个突触，①所指结构名称是。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了(用图甲中标号表示)的功能。
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是mv、与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量，导致(离子进出膜的量)相对减少，使神经元3兴奋性降低。
用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量比发生差异，这可用呼吸熵表示：
为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10％的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。
（1）由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了
变化，使得墨滴向左移动，移动的刻度表示
（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸熵，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置在2号装置上用图解表示。
（3）利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸嫡：
（4）为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作如何处理？
在3号装置上用图解表示。
为了验证光质对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。
（一）实验步骤：
(1)取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）
(2)将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。
(3)将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底。）
(4)
(5)
(6)
（二）预测结果并分析：
（三）结果及讨论： 若增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响？
试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光（光质）下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。