在下列选项中，用到植物组织培养技术的是
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用植物细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 |
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是
| A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液 |
| B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 |
| C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域 |
| D．制成装片以后要先水解再烘干 |
关于物质检测的实验叙述正确的是
| A．利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，观察到绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核 |
| B．检测试管中的梨汁是否含有还原糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀 |
| C．对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色 |
| D．胰岛素用沸水加热一段时间后，用双缩脲试剂来检测不能观察到紫色 |
下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是
| A．一棵松树和龟的生命系统结构层次相同 |
| B．甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物 |
| C．培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次 |
| D．心脏对应于生命系统的组织层次 |
下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是
| A．一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 |
| B．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| C．细胞学说的创立的重要意义之一在于证明了生物界和非生物界的统一性 |
| D．德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是
| A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖 |
| B．单细胞生物体具有生命的基本特征――新陈代谢、应激性、繁殖 |
| C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
| D．细胞是一切生命体结构和功能的基本单位 |