2009年8月初，热比亚境内部分亲属分别致信乌鲁木齐“7.5”事件遇害者家属和热比娅本人，对热比娅违背了自己的誓言参与分裂活动表示不满，对暴力事件表示愤慨，对遇害者家属表示歉意。可见，作为公民应当
①积极关注我国在国际社会中的地位和作用
②努力维护国家安定、社会稳定的政治局面
③自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
④切实履行维护国家长治久安的职能
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
函数图像描述的是某商品在半年中的价走势，下列理解正确的是
①该商品很可能处于卖方市场
②该商品的互补商品需求量会有所减少
③生产者可能会扩大该商品的生产
④该商品的替代商品需求量会有所减少
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
某国待售商品2000亿件，平均每件商品价格100元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是亿元，当年该国政府实际发行了50000亿元纸币，这时的1元钱相当于过去____元纸币购买力，物价上涨率为。
| A．40000 0.8 20% | B．40000 0.8 25% |
| C．20000 0.8 20% | D．20000 0.8 25% |
近年来，常熟市中学开设了《民间美术》课程，该校艺术组教师谢燕月将江苏省非物质文化遗产保护项目―――“常熟花边”引入课堂。学生们对传统文化的喜爱程度，超出了学校和老师的预料，课程取得良好效果。该校的这一做法体现了
| A．传统文化传承的关键是课堂 | B．教育选择、传递文化的特定功能 |
| C．传统文化是文化发展的源泉 | D．教育是推动文化发展的根本动力 |
一些历史文化名城为了商业利益，拆旧仿古频频上演，致使名城历史文化遗产遭到严重破坏、历史文化价值受到严重影响，此举被住房和城乡建设部与国家文物局予以“黄牌警告”。材料给我们的文化启示是
| A．对传统文化的继承要保持原貌 |
| B．对传统文化的继承要坚持保护与开发并重 |
| C．保护传统文化与体现时代精神相对立 |
| D．发展民族文化必须以保护传统文化为基础 |
2013年5月11日—17日，德国马尔巴赫市席勒中学17名师生对铜陵市一中进行了为期一周的文化交流访问活动。铜陵市一中给这些学生开设了汉语、中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程，受到德国师生的欢迎，激发了他们对中国文化浓厚的兴趣。这说明
①教育是文化传播的重要途径②传统文化是健康有益的
③文化越是民族的，也就越是世界的④传统文化是文化创新的源泉
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．①③ |