2010年9月16日，国家主席胡锦涛在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上提出了“包容性增长”概念。“包容性增长”最基本的含义是公平合理地分享经济增长，它与科学发展观、和谐社会是一脉相承的。上述材料表明
| A．人的认识都是对客观事物的如实反映 | B．人的认识在实践的基础上不断丰富发展 |
| C．人的认识往往是由认识的主体决定的 | D．人的创新意识是推动理论创新的基础 |
在一定意义上，货币是财富的象征，是因为
①货币的本质是一般等价物②货币是唯一充当过一般等价物的商品
③金银天然是货币④货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能
| A．①③④ | B．①②④ | C．①④ | D．①②③④ |
下列说法正确的是
| A．商品货币同时存在，同时产生 | B．先有商品后有货币 |
| C．先有货币后有商品 | D．有了商品就有了货币 |
成为商品必须具备的条件有
①劳动产品②自然物③自己生产自己享用④用于交换
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．①③④ |
近年来，常熟市中学开设了《民间美术》课程，该校艺术组教师谢燕月将江苏省非物质文化遗产保护项目―――“常熟花边”引入课堂。学生们对传统文化的喜爱程度，超出了学校和老师的预料，课程取得良好效果。该校的这一做法体现了（）
| A．传统文化传承的关键是课堂 | B．教育选择、传递文化的特定功能 |
| C．传统文化是文化发展的源泉 | D．教育是推动文化发展的根本动力 |
一些历史文化名城为了商业利益，拆旧仿古频频上演，致使名城历史文化遗产遭到严重破坏、历史文化价值受到严重影响，此举被住房和城乡建设部与国家文物局予以“黄牌警告”。材料给我们的文化启示是（）
| A．对传统文化的继承要保持原貌 |
| B．对传统文化的继承要坚持保护与开发并重 |
| C．保护传统文化与体现时代精神相对立 |
| D．发展民族文化必须以保护传统文化为基础 |