图的漫画给我们的哲学启示是
| A．人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 |
| B．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 |
| C．意识对客观世界的反映是主动地、有选择的 |
| D．规律是客观的，人们要遵循规律、创新规律 |
富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是
| A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 | B．每个人都能在实践活动中形成哲学智慧 |
| C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 | D．学习哲学使人聪明 |
有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学
①能够使人善于思考，增长智慧②能够提供解决问题的具体方法
③具有世界观和方法论的功能④是时代精神上的精华
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
发菜是一种黑色藻类植物，其食用价值和一般青菜一样，然而就是因为它谐音“发财”而身价百倍，导致大批人为了攫取经济利益而疯狂挖掘草地，大批草原植被和草场被毁。从哲学角度看，有人将“发菜”与“发财”相连，实质是
| A．导致个人利益与国家利益的对立 | B．否定了联系的客观性 |
| C．承认了联系的普遍性和多样性 | D．一种错误的认识 |
达·芬奇曾经说过：“热衷于实践而不要理论的人好像一个水手上了一只没有舵和罗盘的船，拿不稳该往哪里航行。”这表明
| A．理论对实践具有促进作用 | B．科学的理论是实践的基础 |
| C．理论和实践是始终统一的 | D．实践需要科学理论的指导 |
有人说：“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”它告诉我们：面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是
①要坚持一分为二的观点②努力寻求造成挫折和失败的客观原因
③要用发展的眼光看问题，既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路
④充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |