右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表-优题课

下面的杂交图表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程：
萝卜×甘蓝
（2N＝ 18）（2N＝18）
　　↓
　　 F₁（2N＝ 18）
　　↓
　　 F₂（4N＝36）
　　萝卜甘蓝（是可育的）
请根据上图所示回答问题：
（l）F₁属于几倍体？说出判断依据？
，。
（2）F₁是否可育？回答原因？
，。
（3）自然界中直接从F₁→F₂的可能性是极低的，但我们希望得到大量可育（萝卜甘蓝），你将怎样做？
。
（4）F₁属于（同源或异源）二倍体，F₂属于（同源或异源）四倍体。

下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。

（1）上述育种方法的名称是，所采用的原理是。
（2）秋水仙素处理的对象是，秋水仙素作用的时间为。
（3）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，才能得到无籽西瓜。“授粉”这一操作的目的在于___。
（4）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是__________，由此可获得三倍体无籽西瓜。
（5）上述过程需要的时间周期为__________。
（6）单倍体育种的原理是，其关键步骤有：
①，
②。此育种过程中也会用到秋水仙素，但秋水仙素处理的对象只能是。此育种方法的优点是。

某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到甲图的细胞，在高倍镜中看到乙图中所示的视野；丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题：

(1)从甲图可以看出，生物体通过完成个体发育，细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质、、（填相同或不同）。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是：

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的段。

细胞周期阶段	样本1	样本2	样本3	总数
间期	Ml	M2	M3	M
	前期	Al	A2	A3	A
分裂	中期	B1	B2	B3	B
后期	CI	C2	C3	C
期	末期	Dl	D2	D3	D
计数细胞的总数	N

⑸下表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格，各时期细胞数记录在表格中。请分析：
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么。
②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=表示。

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后，分别含有 ▲个游离的磷酸基团。（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 ▲。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna Ⅰ切割，原因是 ▲。
（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 ▲。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 ▲酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 ▲。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 ▲的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

下图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程，及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜C02浓度变化曲线。请据图回答有关问题：

(1)②过程常用的试剂是，与其相比，动物细胞融合过程中特有的方法是用来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比，上述方法得到的新植株(是、否)可育，这是因为。
(3)该植株经过一昼夜后，(能否)积累有机物。
(4)与曲线中C02浓度变化有关的细胞器是，请写出其增加膜面积的结构名称。