文化设施的服务半径是指各项设施所服务的空间距离或时间距离。文化设施的分级与服务半径的确定应考虑两方面的因素:一是居民的使用频率,二是设施的规模效益。以学校为例,中学属于城市级和居住区级项目,其服务半径可控制在1000米之内。小学属于综合小区级项目,相邻社区的学生以不跨越城市干道为宜,服务半径控制在500米以内。读图,回答下列各题。上图中,1--4分别代表不同级别的文化设施,下列排序合理的是 ( )
A.1一 幼儿园,2一 初级中学,3一 小学,4一 高级中学 |
B.1一 幼儿园,2一 小学,3一 初级中学,4一 高级中学 |
C.1一 幼儿园,2— 小学,3一 高级中学,4一 初级中学 |
D.1一 高级中学,2一 幼儿园,3一 小学,4一 初级中学 |
在布局上,不受服务半径影响的文化设施是 ( )
A.博物馆 | B.影院 | C.网上学校 | D.体育馆 |
2009年9月29日,萨摩亚地区(西11区)当地时间6点48分发生了里氏8.0级强烈地震,震中在15.5°S,172.2°W,震源深度约33千米。10月9日,临近的岛国瓦努阿图(东11区)接连发生了3次7级以上强烈地震。读图和资料回答1~4题。萨摩亚地震发生时,瓦努阿图的区时间为
A.9月28日8时48分 | B.9月29日4时48分 |
C.9月29日8时48分 | D.9月30日4时48分 |
根据震源深度推断萨摩亚群岛地震发生在
A.莫霍面附近 | B.岩石圈内 | C.地壳深处 | D.软流层内 |
上述地震与该地区板块运动活跃密切相关。资料中地震发生的地点主要位于
A.亚欧板块与印度洋板块消亡边界附近 |
B.南极洲板块与印度洋板块消亡边界附近 |
C.太平洋板块与亚欧板块生长边界附近 |
D.太平洋板块与印度洋板块消亡边界附近 |
地震发生后,相关部门及时获取了地震对当地破坏程度信息,利用的技术手段主要是
A.遥感技术 | B.全球定位系统 |
C.地理信息系统 | D.“数字地球”系统 |
读图,回答1-2题。若图中COD线为赤道,AOB线为120°E经线,且此时AOB上各点均为日出时刻,则
A.太阳直射点的地理坐标为150°W,23°26′N |
B.我国南极中山站(69°22′S,76°23′E)正处在极昼期内 |
C.O点此日的正午太阳高度达到一年中的最大值 |
D.此时世界时为子夜零点 |
若图中大圆为赤道,且A点位于D点正东,则
A.当A点时刻为零点时,全球各地日期相同 |
B.从C点到O点,自转角速度和线速度逐渐递减 |
C.当太阳直射点开始从B点向北移动时,北半球各地昼长夜短 |
D.当晨昏线与AOB重合时,黄赤交角为0° |
下图是北半球气压带、风带分布示意图,下列说法正确的是
A.①地的气候炎热干燥 | B.②地气压带夏季南移 |
C.③地常年盛行西南风 | D.④地是副极地高气压带 |
下图为北半球等压线分布和风向示意图,风向正确的是
天安门广场(116°E)的五星红旗与旭日同升,9月23日的升旗时刻是
A.北京时间6时 | B.北京时间5时44分 |
C.北京时间6时4分 | D.北京时间6时16分 |