孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（ ）
| A．“豌豆在自然状态下一般都是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| B．“为什么F1只有显性性状、F2隐性性状又出现了呢?”属于孟德尔提出的问题之一 |
| C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 |
在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些变化
| A．细胞分裂 | B．细胞脱分化 | C．染色体变异 | D．基因突变 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
下列有关基因工程的叙述，正确的是：
| A．用DNA聚合酶将两个黏性末端的磷酸二酯键连接起来 |
| B．目的基因导入受体细胞后，目的基因就可以在受体细胞内表达了 |
| C．限制酶大多来自于原核生物，并只能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列 |
| D．通过基因工程能生产自然界中没有的蛋白质 |
英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为
| A．基因工程、细胞工程、基因工程 |
| B．细胞工程、细胞工程、细胞工程 |
| C．基因工程、细胞工程、细胞工程 |
| D．细胞工程、基因工程、基因工程 |
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
| A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
| B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 |
| C．细胞株一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变 |
| D．在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系 |