最近，很多中学生都纷纷开起了自己的博客。对于这一现象，存在两种不同的观点：
| 学生认为 |
家长和老师认为 |
| 展示自己的窗口； 释放学习压力； … |
管理博客要花时间和精力； 耽误学习； … |
请根据以上提示，写一篇120词左右的短文，涵盖表中全部内容，可适当增加细节，并简要阐述自己的观点。文章开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：开博客open one’s blog
Nowadays, there is a common phenomenon(现象) that more and more high school students open their own blogs on the Internet.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读图并请根据你对这幅图片的理解，结合写作要求用英语写一篇词数不少于120词的短文。
写作要求：
1．简要描述图片（如：内容、寓意）；
2．帮助他人的原因、好处：
3．你自己将如何帮助他人。
注意：
可参照图片里的文字以及文章的开头提示
做必要的发挥想象；
2．开头已写好，不计入总词数；
3．作文中不得提及有关考生的真实信息。
Whether to help others is an issue concerning everyone. Some people
Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
近年微博（microblog）在中国越来越流行，2011年也被有关媒体称为“微博元年”。假设你是校报记者，请根据提示为校报写一篇介绍微博的英语短文。
1.非常方便，人们可以随时利用微博来表达心声，交流想法；
2.给人们提供了一种释放压力的方式； 3.与朋友分享心情，增进了解；
4.也有潜在的危险，有可能泄露个人隐私或其他重要信息；
5.综上所述，使用微博要谨慎。
注意：1．短文必须包括所有内容要点，可适当增加关联词句；
2．不可用简单的逐条列举式翻译，要点在串联的句中体现；
3．词数：100--110左右；（已给部分不计入总词数）
Microblog has become part of our life. ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
你校学生会将举行英语演讲比赛，假设你是学生会主席李华，现在要写一封电子邮件通知各班班长此次比赛的相关事宜，要点如下：
比赛时间和地点：6月1日，周五，下午4点至6点，图书馆三楼；
比赛程序：（1）两分钟的自我介绍；
（2）随机抽题，并就题目发表自己的观点，三分钟内。
评委：外教Smith、北京大学张教授、本校3位英语老师、。
每班选派两名同学参加。
欢迎同学们观摩。
注意：1.词数100左右；
2.应包含所有要点，可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和落款已为你写好。
Dear Monitor of each class,
I’m Li Hua, _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Sincerely yours
Li Hua
加拿大高中生John在网上登出启事，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是晨光中学的李华，请在看到这则启事后，用英文给John发出一封电子邮件。
主要内容包括：
你怎样得知他的愿望； 2.你愿意成为他的朋友；
你打算如何帮助他； 4.你盼望他的回复。
写作要求：
短文词数不少于100； 2.开头部分已写好，不计入总词数。
Dear John,
I am Li Hua.
Yours,
Li Hua