模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞 ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养 ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及DNA数目变化，则下列叙述错误的是
| A．图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体 |
| B．在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都可能传给后代 |
| C．在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含同源染色体 |
| D．在DE段和LM段，发生的原因都是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离 |
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是
| A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 |
| B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 |
| C．两者后期染色体染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 |
| D．两者末期染色体染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 |
如图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是
| A．图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合 |
| B．①②③细胞中均含有8个姐妹染色单体 |
| C．④的子细胞一定是精细胞 |
| D．只有④所示细胞没有同源染色体 |
下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是（）
| A．形成受精卵过程的实质是精核和卵核的融合 |
| B．分裂方式是有丝分裂，每次有丝分裂DNA复制一次、细胞分裂一次 |
| C．父本和母本对受精卵（子代）的遗传贡献完全相同 |
| D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致 |
如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）
| A．a过程没有姐妹染色单体 |
| B．b过程与a过程相比,染色体数目减半但核DNA量不变 |
| C．c过程发生受精作用 |
| D．d过程没有同源染色体 |