“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽千重浪，最是风流…… ”这是对谁的褒奖
| A．钱学森 | B．袁隆平 | C．李四光 | D．杨利伟 |
标语不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列标语反映了我国社会主义建设的探索过程。按其出现的先后顺序排列，正确的是
①“砸烂公检法”②“发展才是硬道理”
③“跑步进入社会主义” ④“百花齐放，百家争鸣”
| A．①②③④ | B．①④②③ | C．④③①② | D．②③①④ |
邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空间”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出
| A．“载人航天工程” | B．“双百”方针 |
C．“科教兴国”战略 |
D．“三个面向”方针 |
《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是
| A．什么是中国特色社会主义 | B．什么是社会主义初级阶段[来 |
| C．什么是社会主义，怎样建没社会主义 | D．什么是“一国两制” |
“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民当家作主站起来和改革开放富起来的领袖人物分别是
| A．毛泽东、周恩来 | B．毛泽东、邓小平 | C．邓小平、江泽民 | D．江泽民、胡锦涛 |