用化学用语填空：
(1)氦气。
(2)2个氢氧根离子。
(3)2个氮分子。
(4)最简单的有机化合物。
现有干冰、甲烷、食盐和二氧化硫四种物质，请用化学式按要求填空：
（1）可用作厨房调味品的是（2）可用于人工降雨的是
（3）天然气的主要成分是（4）能引起酸雨的气体是
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
A B C D E F
（1）写出仪器a的名称：。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是，二氧化锰在此反应中的作用是。将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是。
（3）若用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是（填字母编号），在加试剂之前的操作是。将收集到的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的试管，一段时间后，测得该试管中溶液的pH（填“＞”、“＜”或“＝”）7，对该现象的合理解释为（用化学方程式表示）。
（4）C
O2
CO2是我们最熟悉的反应，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是（写出 1条）。
（5）某同学用石灰石和稀盐酸完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了73克10%的盐酸。计算实验过程中产生CO2的物质的量是多少？
碳酸钾 (K2CO3) 和硝酸钾 (KNO3) 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
| 温度/℃ |
20 |
30 |
50 |
60 |
80 |
|
| 溶解度g/100g水 |
K2CO3 |
110 |
114 |
121 |
126 |
139 |
| KNO3 |
31.6 |
45.8 |
85.5 |
110 |
169 |
（1）30℃时K2CO3的溶解度为g/100g水。
（2）图1中能表示KNO3溶解曲线的是（填“甲”或“乙”）。
（3）曲线上M点的含义是。
（4）要配制100g 10%的KNO3溶液，需要KNO3固体g。溶液配制过程中，除用到玻璃棒、胶头滴管外，还需用到下 列仪器中的。（填字母编号）
A．电子天平 B．烧杯 C．漏斗 D．量筒
（5）60℃时500g饱和KNO3溶液蒸发10g水后，再降温到60℃，可析出KNO3晶体g。
（6）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示。下列有关说法中，正确的有。（填字母编号）
A．烧杯①中溶解的是KNO3，烧杯②中溶解的是K2CO3
B．烧杯②中溶液是不饱和溶液
C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数
一定减小
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征。
| 物质用途 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
| 对应特征 |
导电性 |
（2）某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是。
（3）碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60，这些物质互称为碳元素的。
（4）CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式；其中发生氧化反应的物质是。
（5）高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
A代表的是 （填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是 （填上图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为 。
A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）。
（1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。
A的化学式为；
B→C反应的化学方程式为。
（2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。
A的化学式为；
C的化学式为；
D→B反应的化学方程式为。