某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们
| A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 |
| B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界 |
| C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件 |
| D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 |
“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断创新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹，综合艺术质量不断提高。这说明( )
| A．发展是物质运动的一种方式和属性 |
| B．创新推动文化的发展 |
| C．发展是新出现的事物取代旧事物的过程 |
| D．发展是事物状态乃至性质的改变 |
关于学习书法，宋代文学家晁补之说：“学书在法，而其妙在人。法可以人人而传，而妙必其胸中之所独得。书工笔吏，竭精神于日夜，尽得古人点画之法而模之，浓纤横斜，毫发必似，而古今之妙处已亡。妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为( )
| A．书工笔吏缺少创新精神 |
| B．书工笔吏尽得古人点画之法 |
| C．古人已经穷尽书法的妙处 |
| D．学习书法是不能模仿的 |
2011年1月，我国新一代战机歼－20试飞成功，战机歼20试飞成功关键在于坚持自主创新，拥有核心技术。这说明( )
| A．事物的发展是通过质变来实现的 |
| B．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定 |
| C．科技每前进一步都是通过创新实现的 |
| D．事物是不断变化发展的 |
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新( )
①有利于使人类认识的对象和范围日趋广阔
②有利于不断更新和提高人类思维的性质和水平
③不利于使中华文化成为世界最优秀的文化
④不利于推动生产力的发展
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明( )
| A．理论创新无止境 |
| B．先有理论创新，后有实践创新 |
| C．理论创新是社会发展和变革的决定因素 |
| D．要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新 |