用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是 ( )
A.1号花未进行人工授粉 | B.2号花未涂生长素 |
C.缺乏自然传粉的雌花 | D.缺乏只作套袋处理的雌花 |
群落演替的总趋势是
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高 |
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低 |
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低 |
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高 |
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构 |
B.彼此间有直接或间接的营养关系 |
C.对群落产生重大影响的优势种 |
D.物种组成及比例 |
下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上,它们之间的关系是
生物 |
必须供应的生长因子 |
被合成释放的物质 |
红色酵母 |
嘧啶 |
噻唑 |
毛霉 |
噻唑 |
嘧啶 |
A.竞争 B.捕食C.互利共生 D.寄生
下列不属于种群特征的是
A.年龄组成 | B.性别 |
C.出生率和死亡率 | D.种群密度 |
下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是
A.种群密度是种群最基本的特征 |
B.群落是一定区域中各种生物种群的集合 |
C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 |
D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构 |