2011年2月3日，某校高一同学举办了一场别开生面的“缅怀老舍，以史论文”活动，以纪念老舍先生诞辰112年。下面是活动中同学们对老舍经典话剧《茶馆》提出的一些问题，请你参与解决。
《茶馆》中有一位秦二爷，面对19世纪末20世纪初在中国出现的民间办厂热潮，他也跃跃欲试，他的理想是要建“顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！”后来，他不惜变卖家产，创办了一些实业，1916年前后他举办的这些企业最为红火。但20年代初他的企业迅速衰落了。
（1）你认为秦二爷会投资哪些行业？如果排除家乡因素，秦二爷最可能在哪些地区投资办厂？为什么？
（2）简要分析1916年前后为什么秦二爷的企业最为红火？
（3）正如老舍所说 ：一个大茶馆就是一个小社会。请结合当时的社会背景分析秦二爷的理想迅速破灭的原因。
【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一人的自然自由，就是不受人间任何上级权力的约束，不处在人们的意志或立法权之下，只以自然法作为他的准绳。……处在政府之下的人们的自由，应有长期有效的规则作为生活的准绳，这种规则为社会一切成员所共同遵守，并为社会所建立的立法机关所制定。
——洛克《政府论·论奴役》
材料二土地上所有自然生产的果实和它所养活的兽类，既是自然自发地生产的，就都归人类所共有；……他的身体所从事的劳动和他的双手所进行的工作，我们可以说，是正当地属于他的。只要他使任何东西脱离自然所提供的和那个东西所处的状态，他就已经掺进他的劳动，在这上面掺加他自己所有的某些东西，因而使它成为他的财产。
——洛克《政府论·论财产》
（1）材料一阐述了哪几种“自由”，其含义分别是什么？
（2）根据材料二，概括洛克的思想主张。综合材料一、二，分析以上思想对资本主义发展的影响。
【选修1——历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制，……他说“凡将立国，制度不可不察。”又说“制度时，则国俗可化而民从制。”……改革他认为不合时宜的旧制度，从而进行制度创新。——叶行昆《论商鞅变法与制度创新》
材料二战国时期的变法运动并不起源于秦国，……但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够。……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功。……商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——彭安玉《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅为贯彻其“基本精神”在秦国进行的制度创新。
（2）根据材料二，分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”原因。综合材料一、二，从政治文明进步的角度指出其深远影响。
阅读下列材料，回答问题。材料一“今后所有（由国王颁布）的专利授予应由普通法审定。”“专利特权的期限为14年或以下；权利人在该期限内享有这一领域新产品的制造和使用的专有权；专利不得违背法律，也不得有损于国家，不得抬升国内商品的价格，不得扰乱商业贸易……。”（注：1624年以前，专利特权完全掌握在国王手中）
——1624年英国《垄断法案》
材料二 1852年《专利法修正案》正式通过。……它规定成立专利局，把专利的程序和费用以法律的形式固定下来，这是1624年《垄断法案》所不具备的。根据法案的具体规定，使专利权身上的特权烙印淡化，法权色彩加重，专利制度更加完善，成为一个比较完整的体系。
——吴洪玲《英国专利制度的确立》
材料三 1859年，洪仁歼在《资政新篇》中最早将专利思想引入中国。……1978年，中国开始筹建专利制度，1984年，通过了《中华人民共和国专利法》，并曾于1992年、2000年和2008年三次修订专利法。——《中国专利制度的孕育、产生与发展》（《中国发明与专利》2012年第4期）
材料四如今，发达国家为了持续赚取高额利润，促成了专利高水平保护的国际贸易体制的形成。同时，各发展中国家与占据专利技术优势的发达国家进行着长期的斗争，为建立国际政治经济新秩序进行着不断努力。
——邹琳《英国专利制度发展史研究》
（1）材料一中的《垄断法案》对专利授予做了哪些方面的规定？简析其对当时英国政治、经济的作用。
（2）据材料二，概括英国专利制度的发展趋势，并结合所学知识分析其原因。
（3）结合材料三，指出洪仁玕引入专利思想的目的。1978年以来中国专利制度的发展历程折射出哪些时代潮流？
（4）19世纪中期以来，围绕专利制度的争论持续不断。综合上述材料，从利弊角度谈谈你对专利制度的看法。
【选修4——中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“后日或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。”
材料二贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。
——以上材料均摘自白寿彝《中国通史》
（1）据材料一，概括唐太宗的治国思想，并分析其形成的原因。
（2）与材料一相比，材料二中唐太宗有何变化？综合以上材料，说明我们应如何评价历史人物？
【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱，法国其已然者矣……是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。
——康有为《答南北美洲诸华商论中国只可行立宪不可行革命书》（1902年）
材料二中国与法国民情最相反，路梭（卢梭）诸贤之论，施之于法国，诚为取乱之具，而施之于中国，适为兴治之机。……先生日虑及此，弟子窃以为过矣。……法国革命影响于全欧者多矣。弟子谓法人自受苦难，以易全欧国民之安荣，法人诚可怜亦可敬也。
——梁启超《致康有为书》（1900年）
（1）据材料一，概括康有为的政治观点。结合所学，说明其提出的历史背景。
（2）据材料一、二，指出梁启超的观点与康有为的不同之处，并简要评价他的观点。