归纳总结是学习化学的重要方法。请回答下列问题：
（1）"一碳化学"是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学。
①甲烷的化学式是.
②炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为.
③在催化剂存在的条件下，用
和
合成甲醇（
），写出反应的化学方程式为 （2）酸碱盐之间能相互反应。碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式。酸与盐之间能发生反应，分析有图，写出反应的化学方程式。
（3）金属活动顺序有重要的应用。
①将一段锌片插入到
溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式。
②金属分别与水、水蒸气的反应的情况如下表：
| 物质 |
镁与冷水 |
铁与冷水 |
铁与水蒸气 |
铜与冷水 |
铜与水蒸气 |
| 反应情况 |
缓慢反应 |
不反应 |
能反应 |
不反应 |
不反应 |
根据金属活动性顺序和表中的信息，推断"镁与水蒸气"的反应合理的是（填写代号）
A 不反应 B 缓慢反应 C 比镁与冷水反应快 D 比铁于水蒸气反应快
③已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为。
用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：
（1）①地壳中含量最高的元素 ；②2个硫原子 ；③3个钠离子 ；④标出氧化钙中钙元素的化合价 ；
（2）2NH3中的“2”表示 ；Ca2+中的“2”表示 。
图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是一种黄绿色有毒气体，是由17号元素组成的双原子分子，丁是黑色固体，戊是紫红色金属；常温下A是液态，农业上常用F改良酸性土壤（图中部分反应条件已省略）回答下列问题：
（1）甲为 ；B为 。（填化学式）
（2）在电解A实验中，与电源 极相连的一端产生物质乙。
（3）工业上常用丙和F制漂白粉[CaCl 2和Ca（ClO） 2]，同时生成A。请写出该反应的化学方程式 。
（4）D和A反应 热量。（填"吸收"或"放出"）
氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如图：
（1）"操作Y"名称是 。
（2）CuCl中铜元素的化合价为 。
（3）请配平"反应Ⅱ"的化学方程式： 。
（4）在"滤液Ⅱ"中可以循环利用的物质（水除外）是 。（填化学式）
（5）"醇洗"的目的是 ，防止后续过程中氯化亚铜变质。
Ⅰ.建立"宏观﹣微观"之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）硒元素被科学家称为"抗癌之王"，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易 电子（填"得到"或"失去"）。硒元素的相对原子质量是 。
（2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的 。
（3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式 。
Ⅱ.人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：
（4）请在表中 
内填写对应的元素符号 。
（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有
种。
根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室里常用H 2O 2和MnO 2来制取O 2，应选用的发生装置为图中的 。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H 2，则气体应从导管 （填"a"或"b"）端进入。
（4）工业常需分离H 2、CO 2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 。
步骤2；然后， （填操作），又可收集到另一种气体。