假设你是李华，作为访问学生在加拿大南玻特中学学习了10天，寄住在Mr. Wallence家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：
* 感谢在加拿大期间他所提供的帮助。 * 一本英语词典忘记带回。
* 词典是一位加拿大朋友送的，非常珍贵。 * 词典很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意：1、词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。
2、可适当增加细节，以使行文连贯。 3、参考词汇：邮资—postage
Dear Mr. Wallence,
Yours,
Li Hua
书面表达
假定你是李华，几天前收到美国朋友Jack 的e-mail, 告诉你他在北京大学主办的中文演讲比赛中得了一等奖，你给回复一封邮件，表示祝贺。要点如下：
1. 祝贺他获奖；
2. 希望继续互帮互学，向他学习英语，你帮 他学习中文；
3. 邀请他暑假期间来你家乡旅游，你来当向导.
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,
Yours,
Li Hua
书面表达
假设你是一名高中学生李华，你的英国朋友Tom今年将要到中国来上高中. 请你给他写一封邮件，就如何在中国过好高中生活从以下两个方面提出建议。
1. 学习方面； 2. 课余生活方面，
注意：1.词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头为你拟好，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to know that you are going to be a senior high school student this September in China. __________________________________________________________________________________
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Yours sincerely
Li Hua
书面表达
请你根据以“老人摔倒你会扶吗？”为主题的班会调查结果及你自己的意见给《英语周报》写一篇演讲稿，要点如下：
| 调查结果 |
理由 |
| 1. 80%的人认为会扶 |
救人第一 |
| 2.15%的人认为不一定会扶 |
看情况 |
| 3.5%的人认为不会扶 |
不懂急救；怕惹麻烦 |
注意：1.总词数不少于100:；
2.开头部分已写好，不计入总词数；
Ladies and gentlemen,
Will you help the old when he/she falls down on the street? A recent survey from our class meeting shows that
书面表达
英语写作能力在英语交流和考试中非常重要，今天你的英语老师Mr. Zhang在课堂上讲了如何提高英语写作能力，如：熟练掌握2000多常用词汇；适当背诵一些美文；坚持每天练习写作等等。请根据他的建议并结合你的实际写一篇英文日记。
内同要点：1. 英语写作能力的重要性。
2. 你的老师关于写作训练的建议。
3. 你自己提高写作能力的有效方法。
写作要求：1. 词数100词左右。
2. 日记格式和开头已经给出，不计入总词数。
April23, Wednesday Fine
Today Mr. Zhang, our English teacher, told us how to improve English writing skills._
书面表达:
假定你是李华，最近你就高中生对网络使用的情况进行了调查并写一篇报道。请根据下面的要点提示对你的调查作简要介绍，发给报社。
要点提示：1.主要用途；
2.出现的问题；
注意：1、词数：100字左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、文章开头已给出，不计入字数。
As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life. Recently, I did a survey about how the students in my school make use of the Internet.
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