阅读材料：2011年是西藏和平解放60周年。
材料一：2011年5月19日。西藏自治区主席白玛赤林指出：民族区域自治制度是西藏发展进步的根本保障，在任何时候、任何情况下，西藏各族人民都坚持和拥护民族区域自治制度。繁荣强大的祖国永远是西藏发展进步的坚强后盾。西藏的前途命运与祖国的前途命运息息相关。在任何时候、任何情况下，西藏各族人民都将坚决维护祖国统一和民族团结，维护中华民族的共同利益。
材料二：2011年6月15日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫开幕。国务院新闻办主任王晨致开幕辞说道： 60年来，在中央关心、全国支援和西藏各族人民的共同努力下，西藏社会面貌发生了翻天覆地的巨大变化，各项事业取得了前所未有的伟大成就，实现了西藏社会制度和经济社会发展的历史性跨越，古老而神奇的西藏高原上创造出短短几十年、跨越上千年的人间奇迹。此次展览将激励全国各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展，把西藏建设得更加美好，也有助于世人更好地了解一个真实的发展变化的社会主义新西藏。
（1）结合政治生活知识和材料一，说明西藏实行民族区域自治的依据和前提是什么？并结合西藏的发展分析民族区域自治自治制度有何优越性？
（2）请你根据材料，运用政治生活知识，分析为什么加强民族团结，不仅是党和政府的责任，也是我们每一个公民的责任？
中共中央在十七届五中全会中通过了“十二五”规划建议。在通过“十二五”规划建议之前，中共中央广泛听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对制定“十二五”规划的意见和建议。国务院根据中共中央关于“十二五”规划建议，制定方案，提交十一届全国人大四次会议审议通过。
结合材料，简要分析“十二五”规划的制定过程体现了哪些政治生活道理?(15分)
国务院总理温家宝2010年9月27日主持召开国务院常务会议，研究部署加强职业培训促进就业工作。
会议指出，职业培训是提高劳动者技能水平和就业创业能力的主要途径，是促进和稳定就业的有效措施，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者
职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。
结合材料，简要分析政府加强职业培训促进就业的政治生活依据。(15分)
材料一：国家发改委2010年10月9日正式公布了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见（征求意见稿）》，从9日起至本月21日，社会各界可以通过信函、传真或网络等方式，对该《征求意见稿》提出意见和建议。
材料二：《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见（征求意见稿）》要求各地在制定居民阶梯电价实施方案过程中，要充分听取社会各方面意见，对阶梯电价的实施范围、档次划分、户数认定等方面进行认真论证。实施方案形成后，应按《政府制定价格听证办法》规定进行价格听证后实施。
（1）结合上述材料，说明公民通过哪些方式参与民主决策？
（2）材料二体现辩证唯物论的哪些道理？
“十二五”规划的主题是科学发展，联系广东的实际就是“加快转型升级，建设幸福广东”。广东省委书记汪洋强调，幸福在老百姓的眼中像花儿一样，各级党委应承担责任，要创造花儿生长的环境和条件，要提供阳光、空气、土壤。
运用《政治生活》知识，说明各级党委在建设“幸福广东”中应承担什么责任。(9分)
2009年9月4日，温家宝总理一早就来到北京市第三十五中学，在初二(5)班和学生坐在一起连听5节课，亲身感受当前中学课堂教学的实际情况，中午在学生餐厅和同学共进午餐，下午在学校主持召开座谈会，先对上午听的5节课作点评，然后听取北京市教师代表对教育发展和教学改革的意见和建议，并和教师一起讨论。
温家宝总理的行动对于各级政府落实对人民负责原则提供哪些启示?(9分)