人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下:
Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液,通过体外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵,形成重组细胞;
Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)步骤I中,在体外受精前,需要对奶牛的精子进行 处理。受精时,往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的的生理反应包括透明带反应和
作用。
(2)步骤II中,将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有效的方法是 。导入基因前,需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,这一步骤属于基因工程“四步曲”中的 。
(3)实验步骤III中,进行动物早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和 。
(4)实验步骤IV中,应选择性别为 的奶牛胚胎进行移植。
(5)若需迅速得到大量转基因奶牛,现有两种处理方法:
方法A:在步骤IV中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞,让其分别发育成一头小牛。进行上述操作时,应选择发育至桑椹胚或囊胚阶段的胚胎进行操作,分割时必须注意要将早期胚胎中的 均等分割。
方法B:在步骤IV中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的 细胞中,使其重组并发育成新胚胎。为获得大量可供移植的胚胎细胞核,可将早期胚胎细胞分离出来,在添加了抑制因子的培养液中,将其培养成能够增殖而不发生分化的胚胎干细胞,再从该细胞提取所需的细胞核。
292929喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种
基因决定,请根据有关信息回答下列问题:
(1)aD、a+、ad三种基因的关系如图1所示,由该图可知基因突变具
有 ▲的特点,这三种基因在结构上的本质区别在于 ▲。
(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示,请回答:
性别类型 |
基因型 |
雄性植株 |
aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) |
a+a+、a+ad |
雌性植株 |
adad |
①由表中信息可知喷瓜是 ▲倍体植物;且只要存在 ▲基因,个体就表现为雄性植株。
②自然界没有雄性纯合植株的原因是 ▲。
③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性雌株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为 ▲。
④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得出结论。
▲。
下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图,乙图为另一雌性动物细胞分裂某时期的模式图。请回答:
甲乙
(1)甲图中C~D与P~Q的细胞中遗传物质 ▲(相同、不同)。乙图所示细胞的时期可以甲图中的 ▲(用图中字母表示)过程相对应。
(2)甲图中B~C染色体数目发生变化是由于 ▲,H~I过程中染色单体数目为 ▲条。
(3)甲图中进行K~M过程的场所是 ▲。
(4)已知乙图中基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞产生Ab子细胞的几率是 ▲。
(5)根据乙图,画出与之对应的减数第一次分裂后期的示意图。
1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下W#W$W%.K**S*&5^U(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。
|
加入试剂 |
处理方法 |
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试管1 |
①1% DCPIP 0.5ml②叶绿体悬浮液5ml |
光照 |
试管2 |
▲ |
▲ |
试管3 |
▲ |
▲ |
第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。
(2)可能的实验结果及相应的结论:
①观察结果:离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是: ▲ 。
②实验结论:光合作用的条件是 ▲ 。
(3)实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是 ▲ 。
甲表示动物细胞,乙表示正在出芽的酵母菌。请据图回答下列问题:
(1)甲和乙细胞都属于 ▲细胞;细胞膜上蛋白质和磷脂的运动有利于细胞完成多种生理功能,例如:胞吞胞吐、 ▲(举2例)等。
(2)若甲细胞为效应B细胞,参与抗体合成、分泌有关的结构有 ▲。(用序号表示)
(3)若在培养甲细胞的过程中,要保持培养基无菌、无毒,可采取的措施有:在培养液中添加抗生素、 ▲。
(4)若甲为卵细胞,去核后可作为核移植的受体细胞,理由有:卵细胞大易操作、营养丰富; ▲。
(5)酵母菌产生CO2的场所有[ ▲] ▲。
(6)若甲细胞比乙细胞代谢速率快,其结构方面的原因有 ▲。
(共14分)下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系。
请据图回答:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中a细胞为,B激素为。①处的作用为(用“+”和“-”表示),这种激素分泌的调节方式叫。
(2)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究,请你帮助完成下列问题:
实验材料和用具:
正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等。
实验步骤:
①将正常的小白鼠等分成A、B两组,观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除,小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象。
③_________________________________________________________。
④_________________________________________________________。
一段时间后,观察并记录其生理状况。
(3)实验结果的预测和结论:
①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。