2011年，我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力
推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展
提供有力保障。其哲学依据是（ ）
①生产力要适应生产关系的状况②上层建筑促进生产力发展③上层建筑对经济基础有反作用④生产关系对生产力有反作用
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
中国共产党在领导全国各族人民进行新民主主义革命的过程中，铸就了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，这都是中华民族精神的突出表现。这表明在新民主主义革命时期
①这些革命精神体现了所有中国人的共同价值追求
②这些革命精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性
③这些革命精神成为中华民族精神的主体
④民族文化是民族精神的结晶
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③学书法能提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
近年来，乡村文化蓬勃发展，依托“乡村大舞台”在各村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来，体现了
①人民群众是文化创新的主体②文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路
③人民群众创造并享用文化④文化创新的灵感最终来自艺术工作者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
汉字是华夏文明的重要载体，针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。于2013年8月12日晚播出了“听写大会”第一期，节目让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美，唤醒了国人对汉字的记忆与热情，我国电视荧屏上出现一股“汉语热”。 《中国汉字听写大会》之所以能唤醒国人对汉字的记忆与热情，是因为
①汉字的发明，标志着人类进入文明时代②汉字是中华文化源远流长的重要见证
③汉字是中华文明的重要标志④汉字是中华文化的精华
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |