(14分)材料一：中共十七届五中全会审议通过了“十二五规划”的建议。会议提出，把“城乡居民收入普遍较快增加”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一。从“国强”到“民富”的转变，成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。
(1)运用政党有关知识，分析在中国经济得到高速发展之时，“十二五”规划将“民富”放在重要位置的原因。(6分)
材料二：90后的黄大明没什么工作和技术经验，只能随父亲在某城市的建筑工地打工，可他连水泥也卸不动。东莞一家服装企业准备招100名一线生产工人，前去应聘的黄大明想做人力资源管理工作，而这部分岗位基本安排给了大学毕业生。黄大明很苦恼，希望作为同龄人的你能跟他谈谈。
(2)请列出谈话要点，并指出相应的唯物辩证法依据。(8分)
材料一：
材料二：
材料三：2009年11月底，国务院总理温家宝在上海考察保障性住房工程时指出，要把保障性住房建设放在房地产业发展的重要位置，在财政、金融和土地政策上给予大力支持，让城市广大中低收入者安居乐业。同时，要抑制投机性购房，促进房地产业健康发展。
（1）指出材料一、二反映的经济问题，并根据材料三提出解决住房问题的思路。
（2）结合材料一，分析材料二做法体现的辨证唯物主义哲学道理。
（1）请阅读上面材料，运用《经济生活》知识回答，调高最低工资标准反映了国家调整收入分配实现社会公平的什么举措？
（2）某世界知名电子产品供应商将工资水平提高了30%，受到员工的欢迎，但并不是所有的人都认同这个改变，一些经营者就有这样的担忧：涨工资会加重企业负担，对企业的发展是不利的。请运用《经济生活》知识，针对企业经营者的担忧进行辨析。
（3）对“该不该涨工资”的回答反映了人们不同的价值判断和价值选择，请运用《经济与哲学》有关知识，说明产生差异的原因？
深圳故事
材料一：三十年的辉煌
材料二：成长的烦恼
（1）请运用马克思主义的实践观回答，深圳特区的改革为什么能在梦想和现实之间架起桥梁？
（2）请运用矛盾的观点说明，面对深圳“成长昀烦恼”，我们应当有一个怎样的正确态度？
某中学博物馆里，正在举办一个题为“温情与敬意”的文化展览，学生们漫步于书香浓郁的展室，聆听着传统书画背后的故事，浸润在中华文化的温情中，与艺术大师之间展开心与心的“对话”。
请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的
意义。
大到国家“十二五”规划的制定，小到社区幼儿园和养老院的设置，都需要准确的人口信息支撑。依据《中华人民共和国统计法》和《全国人口普查条例》，国务院决定，2010年11月1日，第六次全国人口普查开始正式入户登记。通过普查取得的人口数据，对于制定经济社会和人口政策、制定国家可持续发展战略，具有重要的基础性作用。
（1）人口普查需要家家参与，人人配合。请运用权利与义务的知识分析，居民为什么应如实提供人口普查所需的资料？（6、分）
（2）此次普查的主要内容包括姓名、性别、年龄、民族、户口登记状况、受教育程度等诸多项目。其中10%的被普查者要填写40多项信息。为了更好的尊重公民隐私，保障公民的信息安全，应当怎样规范政府权力的行使？