游客
题文

18(三)大鱼和小鱼
小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”
“我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。
“可它们说,那是最便宜的,因为它不付任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了,”大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最宝贵的,因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗,它的里面裹着一只钓钩?”
“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜似乎不用付出任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”

、结合生活实际,文中的“钓钩”可理解为                    
、大鱼说话很注意限制性词语的运用,请从画横线的句子中找出两个这样的词。                              
、如果你是“小鱼”,你觉得“妈妈”讲的使你最受教益的一句话是       
                                         

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
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相关试题

现代文阅读。
食虫的瓶子草
①你知道吗?有一种植物得天独厚,它不仅样貌美丽,而且还拥有一个好听的名字——瓶子草。瓶子草属于瓶子草科、瓶子草属植物,无茎,叶常绿,呈莲座状,叶中具有倒向毛,花葶直立,花单生,呈紫或绿紫色,喜欢在温暖、湿度较大和半阴、避风的环境中生长。
②你千万不要被它美丽的外表所蒙惑了,它以虫子为食,是个貌似温柔的“杀手”呢。嘿,有趣吧,咱们这就来看看它是如何捕食的。
③瓶子草的内壁非常光滑,并生有蜜腺,能分泌出香甜的含有果糖的蜜汁。你可千万别认为这些汁液是琼浆玉液,它并不是美食,而是危险的毒酒!原来这些蜜汁是专门用来引诱昆虫的。除了果糖之外,还含有名为Conline的有毒物质,昆虫食用了这种毒液,便会神志不清,或是麻痹、死亡。她的瓶壁上还生有一排排尖刺般的倒毛,可以帮助捕捉昆虫。瓶子的底部盛有液体,这是瓶子草捕捉昆虫的“水牢”,用以达到进一步“杀害”昆虫的目的。当昆虫受到香甜味的引诱前来吃蜜时,便爬到了滑溜的瓶口边缘,它要想钻进瓶里吃到更多的蜜,就会滑落到瓶底,掉进液体之中。如果掉进瓶底的昆虫企图爬出来,内壁四周的倒毛就会像卫士手中的长矛那样挡住它的去路,使其无法逃生;如果昆虫试图飞出去,它的翅膀会碰到倒毛或内壁,而又重新掉进液体之中。就这样,昆虫被活活地淹死在“水牢”里。
④瓶子草生活的环境潮湿多雨,土壤中的养分随雨水侵蚀而流失,为了在贫瘠的环境中获取足够的养分,这类植物只有借助捕食昆虫来生存。凡是被瓶子草的蜜汁所引诱了的昆虫一般都“难逃虎口”,那么,这些昆虫最后都到哪里去了呢?
⑤昆虫被“水牢”淹死后,瓶子草就会分泌酵素消化酶来进行消化分解。有的瓶子草科类植物不能分泌酵素分解小虫,它们就利用共生微生物来协助品尝此份佳肴。分解的最终产物,尤其是氮的化合物及盐类会由薄壁细胞吸收,整个消化过程类似动物的消化过程。
⑥瓶子草的捕虫“武器”虽然巧妙有效,但也有公然上门的挑衅者。比如有一种蛾子的幼虫,居然毫无顾忌地进入瓶中吸食,消化酶丝毫不能伤害它;还有一种蚊子,能够垂直降落和起飞,它将卵产在瓶子草的瓶底液体里,卵在液体中孵化成幼虫,幼虫又安然无恙地长成成虫,然后再展翅飞出去,而消化酶对它也毫无损害。这其中的奥秘还有待于科学家去探索。
指出下列句子中划线词语在文中的含义。(4分)
①它并不是美食,而是危险的毒酒
②就这样,昆虫被活活地淹死在“水牢”里。
貌似温柔的瓶子草,有哪些捕捉昆虫的“武器”呢?
本是植物类的“瓶子草”却以“食虫”为生,这是什么原因形成的?
指出下列说法的错误,并简述理由。(4分)
①一旦昆虫被水牢淹死,瓶子草都能分泌出酵素消化酶来进行消化分解。
②凡是被瓶子草的蜜汁所引诱了的昆虫都“难逃虎口”。

阅读下面的文章,完成小题。
背着洗衣机翻越喜马拉雅山
①如果不是跟着记录的镜头亲眼所见,我断然不会相信,那个叫吉格的年轻藏民,居然会背着一台双缸洗衣机翻越喜马拉雅山。
②吉格的家在中印边界的加热萨村,一个被重重叠叠的大山妥帖地藏匿了的小村子。村里人家像样点儿的家什,无不是从数重山外的波密镇背来的。这一回,吉格随着一个运输马队到了波密镇。在一家电器商店里,他为妻子选了一台标价1157元的海尔牌双缸洗衣机。售货员给他保修单,他说不需要了,因为即使是坏了,也不可能再翻山越岭地把洗衣机背回来。
③吉格将那台带了包装纸箱的宝贝洗衣机背了起来,绳带跨在双肩,勒着头顶。起初的脚步还算轻松,但6小时后他就落后于马队了。他大口大口地喘着粗气,汗如雨下。走在烂石散布的山路上,他的双腿在发飘打晃,仿佛在走钢索。这个寡言的汉子,脸上木木的,没有痛苦,没有怨艾,也不见幸福的憧憬——表情是个奢侈的东西,拼死干活的人用不着它……
④就要通过异常险峻的海拔4650米的隋拉山顶了,连骡马都要喂给白米饭吃;难得停下来歇一歇的吉格手捻佛珠,虔诚念佛,祈求保佑。
⑤又上路了,吉格洗衣机的包装纸箱已取掉,白色的宝贝洗衣机上被细心地蒙了一块透明塑料布,他走路小心翼翼,如同背着婴孩过马路的母亲。路那么窄,一边是千仞陡壁,一边是万丈深渊,他不选择在相对安全的陡壁那侧走,反倒选择在令人胆寒的靠近深渊的这侧走。那是因为,他身上背着个宽于自己身体的洗衣机,若是靠近了陡壁,一不留神,洗衣机就可能撞上凸出的岩石,那样的话,轻则磕碰到宝贝洗衣机,重则连人带洗衣机一同坠入万丈深渊。
⑥“登天路”上雨雪交加,路滑难行,有一匹驮粮食的马惊惧地站住了,任凭怎样打、怎样拖,就是不挪半步,万般无奈的主人只好卸掉它身上的重负,就近寄藏了粮食,让那匹“罢载”的马空身前行。吉格的重负却不能卸掉,他背着的,是一家人的指望,是一村人的艳羡。他的脚与鞋被烂泥糊成了一个儿,一步步踉跄前行的,仿佛两具泥制鞋模。吉格迈出的每一步,都像是倒下前的最后一步,让焦灼地坐在屏幕前的人忍不住要伸手去扶他一把,高悬的心,竟荒唐地埋怨起那追踪摄像的人——别拍了!赶紧去帮吉格一把,他快要撑不住了呀!峡谷的溪流旁,惊心动魄地横卧了一具马尸,马尸边放了一些零钱和佛珠,寄托着主人的哀思。在这条登天的崎岖山路上,摔死或累死,是多么稀松平常的事……
⑦在命悬一线的逼仄山路上行走了整整三天,吉格终于到家了。妻子卓玛开心地抚弄着那台稀罕的洗衣机,把甩干桶的盖子掀开盖上,盖上掀开。这个幸福的女人说出了她一个新的愿望——明年,她想要一台电冰箱。
⑧从那个纪录片抽身回到现实中,我心里压上了石头。竟不能自已地跑到百货大楼,急切地找寻标价在千元左右的海尔牌双缸洗衣机,不为别的,就为亲手搬动它一下,感受一下它的重量,再用一声发自心底的叹息,献给天边那真实的生活。
请结合全文,用几个词语概括“登天路”的特点。(4分)
下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)
①走在烂石散布的山路上,他的双腿在发飘打晃,仿佛在走钢索。
②妻子卓玛开心地抚弄着那台稀罕的洗衣机,把甩干桶的盖子掀开盖上,盖上掀开。
文章第⑥段写了登天路上马匹“惊惧地站住”和“峡谷的溪流旁,惊心动魄地横卧了一具马尸”,叙述这些内容有什么作用?(4分)
结尾处“再用一声发自心底的叹息,献给天边那真实的生活”,这样写表达了作者怎样的思想感情。(4分)

错过
刘心武
是的,回顾过去的一年,我们又错过了许多……
从在商场所看中的一件很适合于自己,并且价钱也不算昂贵的衣衫,竟因不必要的犹豫,放弃了购买,而再次去那商场,满眼都只是不如那件的样式,这类小小的错过,到明明有一个很好的跳槽机会,不仅去了那里可以收入更丰,更重要的是能与自己的兴趣更贴近,却只是因为决心下得迟点,因而痛失良机,那样大大的贻误……总算起来,真是不少!人生的路啊,为什么,为什么总是布满了这样多的错过?
然而细想,可有“万无一失”的人生?
错过,一般来说,属于人生的常态,只要我们回顾来路,有所得,从在偶然路过的一家小小书店,意外地买到了久访不得的一本诗集,这类小小的收获,到自己积极参与的一项改革,果然取得了重大突破,那样的精神物质双丰收……算起来,也还不少,我们就应感到欣慰!
没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。
没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸(不明事理)的渊薮(人或物聚集的地方)。能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。
有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰正是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果!
有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理……你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。
一念之差中,失之交臂了吗?有时我们固然错过,只要我们立即意识到了,并立即追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝聚住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。
错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我固然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。
仔细阅读选文,简要概括一下作者对“错过”的独特体验。
作者认为“能意识到自己错过了什么”,就“意味着灵魂具备了升腾的能力”,这“升腾的能力”指的是什么?
下列句子修改后,在表达效果上有何不同? (3分)
原句:“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。
改句:“错过”把人的一生映衬得很明艳。
“错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。”请联系自己的生活体验谈谈对这句话理解。

现代文阅读。
我的母亲
我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁,她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执,总是我吃亏,母亲总是责备我,要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了,她们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候,她实在忍不住了,便悄悄走出门去,或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。
每个嫂子一生气,往往十天半个月不歇,天天走进走出,板着脸,咬着嘴,打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着,忍到实在不可再忍的一天,她也有她的法子。这一天的天明时,她就不起床,轻轻地哭一场。她不骂一个人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫来照管她。她刚哭时,声音很低,渐渐哭出声来。我醒了起来劝她,她不肯住。这时候,我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了,一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会,那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门,她走进来,捧着一碗热茶,送到我母亲床前,劝她止哭,请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声,伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会,才退出去。没有一句话提到什么人,也没有一个字提到这十天半个月来的气脸,然而各人心里明白,泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很,这一哭之后,至少有一两个月的太平清静日子。
我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了
二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
选文写了几件事?试概括出来。
作者主要写母亲是他的恩师,除了写母亲怎样训导之外,为什么还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?
文中加线词语能否删去?为什么?
在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。

阅读下面短文,完成小题。
才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践,不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出有才能,人们却误认为是什么“天才”,捧之为“神童”。其实,“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后,捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着,利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝,他摘写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命,所以当他七十九岁时,他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献,都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学,在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。”
⑤总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦,为了写《资本论》,花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英博物院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能来自勤奋学习。(选文有改动)
文章的中心论点是:_____________________________ 。
文章第②段画线句子在结构上起什么作用?
文章运用的论证方法有:
文章第②段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后,紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。
文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。

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