甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是( )
| A．甲、乙两同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 |
| B．实验中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶内两种小球必须相等 |
| C．I、Ⅱ桶小球总数可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等 |
| D．甲、乙重复20次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
下列哪项不是组成生物体的大量元素（）
| A．C | B．N | C．Mg | D．Cu |
下列有关细菌细胞模式图叙述中，不正确的是
| A．组成图中①的基本单位是脱氧核苷酸 |
| B．图中②是一层选择透过性膜 |
| C．③中含有核糖体，能够合成组成细菌的蛋白质 |
| D．④代表细胞膜，其结构上具有一定的流动性 |
细菌细胞和植物细胞的根本区别是
| A．有无细胞壁 | B．有无核糖体 |
| C．有无成形的细胞核 | D．有无细胞结构 |
结合以下图表分析，有关说法正确的是( )
| 抗菌药物 |
青霉素 |
环丙沙星 |
红霉素 |
利福平 |
| 抗菌机理 |
抑制细菌细胞壁的合成 |
抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性 |
能与核糖体结合 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A．①～⑤可发生在人体健康细胞中
B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究×××病的遗传方式”为子课题，选择调查的遗传病与方法恰当的是( )
| A．红绿色盲，在市中心随机抽样调查 | B．白化病，在学校内随机抽样调查 |
| C．红绿色盲，在患者家系中调查 | D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查 |