探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们做出判断的理由不包括 ( )
A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异
Ｂ. 蛋白质与生物的性状密切相关
C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息
甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（）
| 粉状硫 10g |
K2HPO4 4g |
FeS04 0.5g |
蔗糖 10g |
(NH4)2SO4 0.4g |
H20 100ml |
MgS04 9.25g |
CaCl2 0.5g |
|
| I |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
| Ⅱ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
| Ⅲ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
A．甲、乙、丙都是异养微生物
B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物
右表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方，关于其成分的叙述，错误的是（）
| A．该培养基为固体培养基 |
| B．CMC-Na提供氮源 |
| C．酵母膏和土豆汁中含有生长因子 |
| D．蒸馏水使用前无需灭菌 |
将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37℃的恒温箱中，目的是（）
A．对比观察培养基有没有被微生物利用
B．对比分析培养基上是否生有杂菌
B．没必要放入未接种的培养基
D．为了下次接种时再用
稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是（）
| A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 |
| B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 |
| C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 |
| D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 |
下面不符合微生物培养基配制原则的是（）
| A．配制培养基时，要注意各种营养物质的浓度和比例 |
| B．任何培养基都不能没有有机物 |
| C．培养基的PH要适宜 |
| D．异养微生物的培养基至少要有一种有机物 |