基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为
| A．4∶1 | B．2∶1 | C．1∶2 | D．1∶1 |
有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸： 
下列有关说法中不正确的是
| A．水解可得e个半胱氨酸 |
| B．水解可得（d－16）/2个天门冬氨酸 |
| C．水解可得z－15个赖氨酸 |
| D．水解时消耗15个水分子 |
据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 |
某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了
| A．实行“循环经济”的原则 |
| B．低消耗，多效益原则 |
| C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 |
| D．建立自然——社会——经济复合系统 |
英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述，不正确的是
| A．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制 |
| B．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 |
| C．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 |
| D．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术 |
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响
A．①② B．③④ C．①③ D．②④