阅读下面的表格，回答问题，(4分)
世界一些主要国家的传媒实力
| |
传播基础相对美国 比重(％) |
国内传播相对美国 比重(％) |
国际传播相对美国 比重(％) |
传媒经济相对美国 比重(％) |
| 美国 |
100．00 |
100．00 |
100．00 |
100．00 |
| 中国 |
55．57 |
88．72 |
14．43 |
23．45 |
| 日本 |
36．37 |
65．01 |
19．10 |
25．63 |
| 印度 |
43．59 |
44．01 |
7．06 |
22．85 |
| 俄罗斯 |
13．68 |
17．29 |
13．80 |
0．91 |
（1）阅读表格，用一句话概括中国传媒整体实力状况。(2分)
（2）比较中国和日本的传媒实力，说明中国传媒实力状况。(2分)
下面的讽刺小品的结尾，选出最符合情节的一句（）
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。
“写什么呢？”高局长笑眯眯地提笔，歪着头问。
“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”
“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上：同意。
人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“好字，好字！请再写几个！”
。
| A．高局长兴奋地抬起头来，“好吧，那就再抄录一首唐诗吧。” |
| B．高局长扬扬手，谦逊地说：“算了吧，可不能反客为主呀，还是各位大展身手吧。” |
| C．高局长一扬手，“书山有路，学海无涯”几个字龙飞凤舞落在纸上，大家赞叹之余，高局长抱抱拳：“共勉共勉！” |
| D．高局长循声望去，面露难色说：“不写了吧——能写好的就数这两个字……” |
仿照下面的句子在横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；；。
高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题；②必须原创；③语言表达简明、得体；④不超过30字。(5分)
为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③40 字以内。(4分)
请仿照下面的短诗，另选一个合适的话题，写一首咏物短诗。(4分)
海市蜃楼话题：
有人惋惜，
短暂的美丽。
有人惊艳，
灿烂的梦幻。