植物组织培养的理论依据是
A．每个植物细胞都具有全面的生理功能 |
| B．植物细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 |
| C．已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
| D．已经分化的植物细胞全部能进一步分化 |
受精的标志是( )
| A．雌、雄原核形成 | B．卵黄膜和透明带间出现两个极体 |
| C．精子接触透明带 | D．精卵相遇，发生顶体反应 |
运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中不能形成愈伤组织的是( )
| A．动物细胞培养 | B．植物体细胞杂交 |
| C．植物组织培养 | D．转基因植物的培育 |
从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是（）
| A．有丝分裂 | B．减数分裂 |
| C．先有丝分裂后减数分裂 | D．先减数分裂后有丝分裂 |
产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（）
| A．一个细菌，液体培养基 |
| B．许多细菌，液体培养基 |
| C．一个细菌，固体培养基 |
| D．许多细菌，固体培养基 |
进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的还要考虑到经济和社会等系统的影响力。这说明建设生态工程时应遵循的原理是( )
| A．协调与平衡原理 | B．整体性原理 |
| C．系统整体性原理 | D．系统的结构决定功能的原理 |