20世纪50年代初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况，中国政府（ ）
| A．推行了土地改革 | B．组织了人民公社 |
| C．实施了“一五”计划 | D．发动了“大跃进” |
“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是（）
①实施“科教兴国”战略
②面向工农“开门 ，开办工农学校”
③恢复高考
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
| A．②④①③ | B．④③②① | C．②③④① | D．④①②③ |
下列说法体现了“双百”方针内涵的是（）
| A．“要革命派，不要流派” | B．“争论会引起党内思想不一致” |
| C．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” | D．“让样板戏占领革命舞台” |
外国记者到延安采访时，发出了这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”称延安是“思想工厂”。这里的“思想”主要是指中国共产党（）
| A．揭示了中国革命的前途等问题 |
| B．发表了《星星之火，可以燎原》等重要文章 |
| C．强调了进行农村革命的伟大意义 |
| D．解决了新中国的国家性质等问题 |
中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是（）
| A．西方资产阶级文化成果的先进性 | B．中国知识分子提倡和传播西学 |
| C．列强入侵，西学不断涌入中国 | D．中国社会的变化和逐步转型 |
历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是（）
| A．只引进西方技术不能使中国实现富强 |
| B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治 |
| C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位 |
| D．要把马克思主义与中国的国情相结合 |