一架热气球，里面坐着三个人，一个是环境保护科学家，他可以保护地球生存环境；一个是核专家，他可以防止地球发生核战争；第三个是粮食科学家，他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后，由于重量过重，必须扔下一个人。问：应扔下谁？有一个小孩回答说，应扔下最重的那个人。对此你怎么看？
①正确，因为他懂得创新，敢于解放思想 ②正确，因为他抓住重点
③错误，因为他答非所问 ④错误，因为他没有具体问题具体分析
| A．② | B．① | C．①② | D．③④ |
从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是
| A．应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物 |
| B．要以创新思维指导我们认识世界和改造世界 |
| C．推动教育的发展应创造思维活动的客观规律 |
| D．需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越 |
2014年10月15日，习近平在北京文艺工作座谈会上强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，文艺不能当市场的奴隶，不要沾染铜臭气。这体现了
| A．人民群众是历史的创造者 | B．两点论和重点论相统一 |
| C．矛盾普遍性和特殊性的统一 | D．解放思想和实事求是的统一 |
医生为病人看病的过程一般为：医学检查——确诊病因——对症施治。这一过程充分体现了
①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②在实践中产生的认识反过来又为实践服务
③意识活动具有主动创造性
④矛盾双方既对立又统一
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
在一次领导干部民主生活会上，每位同志就存在的问题，深入开展批评与自我批评，有一说一，既不夸大，也不回避。与会领导干部都红了脸，出了汗。该民主生活会的成功举行说明
①对未来要充满信心，支持和保护新事物的成长壮大
②一切从实际出发、实事求是，是做好各种事情的基本要求
③只有承认矛盾，敢于揭露矛盾，才能找到正确的方法解决矛盾
④只有把握住矛盾的主要方面，才能看清事物的主流
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
有体育常识的人都知道，无论赛跑还是赛车，在直道上是很难甩开对手的，只有在跑道的弯道区，才容易超越对手。这启示我们
| A．做好量的准备为质变创造条件 |
| B．发展要经过从量变到质变的趋势 |
| C．抓住时机促成事物的质变与发展 |
| D．实现了质变就能推动事物的发展 |