下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，请回带相关问题
（1） 下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，其可以分泌的激素主要有
、 、 。
（2）人体内血糖的调节主要由激素a、b相互协调、共同作用来完成的， a、b激素在升高、降低血糖调节中表现为 作用。
（3）当人处于炎热的环境中时，温觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的体温调节中枢，通过该结构的 ，再使有关神经兴奋，进而引起
，从而使皮肤的散热量增加。
（4）上述调节过程中③④过程 （能/不能）在生物体内同时进行。
下面是有关酵母菌呼吸作用的探究，装置图如下。装置中底物充足且温度适宜。
（1）当着色液滴A不动，着色液滴B右移时，说明酵母菌只进行无氧呼吸。当着色液滴A
，当着色液滴B时，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（2）若用传感器测定酵母菌CO2释放量及O2吸收量的变化，实验结果如下表和由表中数据转换成的曲线图。由于每种底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）都是定值，如果氧浓度增加，呼吸商不变，则生物只进行有氧呼吸。请回答下列问题。
实验结果记录表
| O2浓度（%） |
0 |
1 |
2 |
3 |
5 |
7 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 释放CO2（ml/h） |
1.00 |
0.80 |
0.60 |
0.50 |
0.48 |
0.60 |
0.72 |
0.84 |
0.96 |
1.20 |
| 吸收O2(ml/h) |
0.00 |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.36 |
0.50 |
0.60 |
0.70 |
0.80 |
1.00 |
① 当O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商是。
② 从曲线图中可以发现CO2释放曲线与O2吸收曲线并没有重合部分,说明实验中酵母菌的呼吸底物并不是。
③ 表中显示,从O2浓度起,酵母菌只进行有氧呼吸。理由是。
（3）若将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，其所需要的氧气均由与其一起培养的小球藻光合作用提供，则每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少为ml。
痢疾疫苗研制过程中，利用鼷鼠做了有关生理实验，实验步骤及结果见下表。
（1）将乙组与甲组比较，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的细胞；第二次接种时，该细胞就会增殖分化产生新的细胞和细胞。
（2）将丁组与戊组比较，说明鼷鼠合成痢疾杆菌抗体的过程主要依靠来自胸腺的细胞的协同作用。
（3）若将该种病原体痢疾杆菌改为病毒接种后，正常鼷鼠往往会通过免疫来阻止病毒通过血液的传播；若病毒已经侵入机体细胞，则通过免疫加以攻击。
图为人体细胞示意图，请据图回答：（在[ ] 内填编号，填文字）
（1）观察该细胞结构需要通过借助（仪器）才能观察到。
（2）该细胞中能进行自我复制的细胞器是[ ]。
（3）细胞代谢中能产生水的细胞器是[ ]。
（4）若此细胞为胰岛A细胞，则其分泌物为。
（5）若这是人体腿部肌肉细胞，在长跑后，腿部感觉酸痛，其原因是该细胞的[ ]产生了较多（物质）。
（6）若该细胞进行有丝分裂，分裂前期细胞内消失的结构是[]和[]。
（7）与洋葱根毛细胞相比较，该细胞没有和。
[生物——选修3现代生物科技专题] (15分)
2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP) 方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光，可借助荧光跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：
请根据上述材料回答下列问题：
(1)上述流程中，作为目的基因的是。
(2)在培育绿色荧光小鼠的过程中，基因表达载体的构建是核心。一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子、基因等部分。
(3)过程①用到的工具酶有，过程②采用的方法是，过程③利用的生物技术是。
(4)为迅速增加绿色荧光小鼠的数量，可采用试管动物技术。在这项技术中，首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养。哺乳动物的体外受精主要包括、精子的获取和受精等几个主要步骤。
(5)为提高胚胎的利用率，可采用技术，应该选择发育良好、形态正常的或囊胚进行分割。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将进行均等分割。
[生物——选修1生物技术实践]
(15分)下图为胡萝卜素的提取装置示意图，回答有关问题：
(1)提取胡萝卜素的实验流程是→→萃取→过滤→浓缩。
(2)胡萝卜素是一种脂溶性物质，因此选取的萃取剂应为。
(3)装置1的名称是，其作用是。
(4)本实验将提取的胡萝卜素粗品通过进行鉴定。鉴定时要对样品和样品进行点样。如果说明提取胡萝卜素的实验成功。