《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《纲要》），于2010年6月颁布，为制定《纲要》政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了（ ）
| A．审慎用权，科学民主决策 | B．科学执政、民主执政、依法执政 |
| C．依法行政，行使国家立法权 | D．保障人民直接行使国家权力 |
1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示是
| A．联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 |
| B．联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系 |
| C．联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 |
| D．联系是具体的，发明创造需要积累大量的感性材料 |
2014年11月11日，中国国家主席习近平在中南海瀛台同美国总统奥巴马会晤，双方认为要相互理解、相互尊重，管控好分歧，做到不冲突、不对抗，实现合作共赢，建立中美新型大国关系。建立新型大国关系，需要中美双方“管控好分歧”的哲学依据是
| A．整体和部分是相互联系的，要从整体着眼，寻求最优目标 |
| B．任何事物的变化都是量变和质变的统一，要保持事物在量变的范围内 |
| C．主要矛盾和次要矛盾是相互联系的，要分清主流，把握事物的性质 |
| D．事物是发展的，要坚持创新思维，突破陈规与陋习 |
传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是
| A．静止是运动的特殊状态 |
| B．机械运动是最基本的运动形式 |
| C．物质是运动的承担者 |
| D．静止是物质具体形态的存在方式 |
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。这一材料说明
| A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展 |
| B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 |
| C．落后的社会意识对社会发展不起作用 |
| D．正确的价值观可消除行为选择的差异和冲突 |
习近平主席在近日召开的文艺工作座谈会上指出，要把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。从哲学的角度看，文艺工作必须以“人民”为出发点和落脚点是因为
| A．人民群众决定社会形态的更替 |
| B．人民群众的根本利益作为最高的价值标准 |
| C．人生的价值集中体现在个人对社会的责任和贡献上 |
| D．满足人民群众物质文化生活的需要是社会主义的生产目的 |