阅读下面文言文，完成1～5题。
《论语》十则（节选）
子曰："学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"（《学而》）
子曰："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"（《为政》）
子曰："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。"（《为政》）
子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"（《述而》）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。
| 1． |
.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）
|
| 2． |
.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（） ①择 其 善者而从之 ③结友 而 别 ②安陵君 其 许寡人 ④攻大泽乡，收 而 攻蕲
|
| 3． |
.请你至少写出出自以上选文的三个成语。
|
| 4． |
.用现代汉语说出下列句子的意思。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）蒙辞以军中多务。
|
| 5． |
.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习"但当涉猎"。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。
|
阅读下面文言文，完成第11～16题。(10分)
范文正公，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，以养济群族之人。……初，公之未显贵也，尝有志于是矣，而力未逮②者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。 (选自钱公辅《义田记》)
【注释】①负郭常稔：靠近城市，常年丰收。②逮：达到。．写出文中“范文正公”所指的人物姓名。(1分)
．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(划两处)(1分)
尝有志于是矣．解释文中划线词语。(2分)
(1)殁：( )(2)遗：( )．说说“公虽位充禄厚，而贫终其身”的意思。(2分)
．短文记述了范文正公的什么事迹?(用自己的话概述)(2分)
．文中哪些句子体现了作者对范文正公“义举”的敬重之情?请在这些句子下面画横线。 (多画不给分)(2分)
阅读下面文言文，完成第10~14题。
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患③在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病⑤于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”（选自刘基（郁离子））
[注释]①中山：即中山国，战国时期的一个诸侯国。②盍：何不③患：祸患④垣墉：墙壁⑤病：坏、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）
若之何而去夫猫也、解释文中加点词语的含义。
（1）乞（）（2）耳（）（3）去（）、用现代汉语翻译下面的句子。
是非若所知也。、老鼠祸害无穷，请用自己的话说说文中老鼠的危害。（ 2 分）
、读了这则故事后，你有什么感想？请简要谈谈。
阅读下面文言文，完成第ll～15题。(10分)
一钱丢前程
江南某生，见书肆中一少年买《吕氏春秋》，适堕一钱于地。某暗以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去。
后某得江苏常熟县尉。束装赴任，投刺①谒上台②。时潜庵汤公，巡抚江苏，十谒不得一见，巡捕传汤公命，令某不必赴任，名已挂弹章③矣。问所劾④何事?曰：“贪。”某自念尚未履任，何得有赃款?必有舛⑤错。急欲面陈。巡捕入禀，复传命日：“汝为秀才时，尚且一钱如命；今侥幸做地方官，能不探囊胠箧⑥，为纱帽下之劫贼乎?”
始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。
(节选自沈起凤《谐铎》)
【注释】①投刺：投递名片。②上台：上司，在此指江苏巡抚潜庵汤公。③挂弹章：写到弹劾书上。④劾：弹劾。⑤舛：错误。⑥探囊胠箧：探囊，掏口袋的意思；胠箧，胠(qū)，从旁边撬开箱子的意思。这个短语泛指盗窃。．解释文中划线词的含义。(3分)
(1)适( ) (2)俟( ) (3)谒( )．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)
见书肆中一少年买《吕氏春秋》．翻译下面句子。(2分)
始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。．从写法上分析，“旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去”在文中的作用是埋下伏笔，江苏巡抚潜庵汤公“令某不必赴任”的原因是什么?(用原文的句子回答)(2分)
．读罢本文，选择任一角度，谈谈你的启发或感悟?(2分)
阅读下面文言文，完成第1l～15题。(10分)
私心
伦①奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜②者，亦并封上，其无私若此。性质悫③，少文采，在位以贞白称．时人方之前朝贡禹④。然而蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎?”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎?”
【注释】①伦：即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。②吏人奏记及便宜者：官吏陈述的书面意见有利于国家的。③性质悫：悫，què，恭谨，诚实。④时人方之前朝贡禹：方，打比方，比作；贡禹，西汉大臣。以明经洁行著名。⑤蕴藉：宽和，宽容。．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)。
昔人有与吾千里马者．解释文中划线词语的含义。(3分)
(1) 称( ) (2) 或 ( ) (3)与 ( )．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。．通过对短文的阅读，你觉得第五伦是个怎样的人?(2分)
．你认为作为一个政府官员应该怎样做到公私分明?(2分)
阅读文言文，完成第10~14题。
魏绛谏悼公伐诸戎①
五年②，无终子嘉父③僮孟乐④因魏庄子⑤纳虎豹之皮以和诸戎。公曰：“戎、狄无亲而好得⑥，不若伐之。”魏绛日：“劳师于戎，而失诸华⑦，虽有功，犹得兽而失人也，安用之?且夫戎、狄荐⑧处，贵货而易土⑨。予之货而获其土，其利一也；边鄙耕农不儆，其利二也；戎、狄事晋，四邻莫不震⑩动，其利三也。君其图之!”公说，故使魏绛抚诸戎，于是乎遂伯⑾。
(选自《国语·晋语七》)
【注解】①诸戎：泛指北方的少数民族。②五年：晋悼公五年，公元前568年。③无终：邻近晋国的戎族邦国名。子：春秋时对文化落后国家的君主的称呼。嘉父：无终国的国君。④孟乐：无终国的大臣。⑤魏庄子：即魏绛。⑥无亲而好得：无恩亲而且贪货财。⑦诸华：华夏，指中原地区文化发达的国家。⑧荐：聚族而居。⑨贵货而易土：重视财货而轻视土地。⑩震：恐惧。⑩遂伯：就称霸天下。．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)
四邻莫不震动．解释文中加点词语的含义。(3分)
(1) 伐( ) (2) 鄙 ( ) (3)说 ( )．翻译下面的句子。(2分)
虽有功，犹得兽而失人也，安用之?．请用自己的话说说，悼公听了魏绛的意见后，产生了怎样的结果?(2分j
．魏绛与邹忌的劝谏方法有何不同?请简要谈谈。(2分)
涉猎：全面广泛地阅读