将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(考虑两两融合)( )
A.12种 | B.10种 | C.8种 | D.6种 |
下列生物中属于原核生物的一组是
A.支原体、乳酸菌、 蓝藻 | B.发菜、酵母菌、蓝藻 |
C.衣原体、大肠杆菌、变形虫 | D.衣藻、草履虫、裸藻 |
为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:
(1)操作步骤:
①在1-5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL
②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液的pH值依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
③分别向1-5号试管中加入0.5%唾液1mL,然后进行37℃恒温水浴。
④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。
(2)结果见下表:
试管编号 处理 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
PH |
5.00 |
6.20 |
6.80 |
7.40 |
8.00 |
结果(颜色) |
+ + |
+ |
橙黄色 |
+ |
+ + |
“+',表示蓝色程度。
请回答:
(1)实验过程为什么要选择都在37℃恒温?
(2)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明什么?
(3)如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整?
(4)该实验得出的结论是什么? (2点)
细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 |
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 |
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 |
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 |
用花药离体培养方法培育出马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.6个 |
下列关于水稻的叙述,错误的是
A.二倍体水稻含有两个染色体组 |
B.二倍体水稻经秋水仙素适当处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒变大 |
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组 |
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒变小 |