20世纪90年代以来美国散布这样一种说法，鉴于苏联解体，未来的国际秩序应由美国领导，建立“美国统治下的和平”。但许多国家的学者认为这一论调“不可思议”，其主要原因是
| A．美国独霸的时代已经过去 | B．俄、日、西欧、中国等反对 |
| C．世界格局向多极化方向发展 | D．区域经济集团不断建立 |
英国外交家密迪乐（1815—1868年）在《中国人及其叛乱》一书中说：“我原本对叛军心怀同情，希望它能取而代之（清政府），没想到天王如此倨傲如此愚蠢，把我的同情心撕成碎片。”材料表明太平天国运动失败的原因是( )
| A．没有得到列强的认可和支持 |
| B．缺乏科学理论的指导 |
| C．拜上帝教理论引起列强愤怒 |
| D．没有网罗知识分子，排斥人才 |
《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直（值）文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此可见明朝内阁( )
| A．在明太祖时期已正式设立 |
| B．参与国是，地位逐步提高 |
| C．凌驾于六部之上，正式统率六部 |
| D．掌有决策权，日益威胁皇权 |
“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”对此评论理解正确的是( )
| A．皇权专制得到加强 | B．政府拥有了最终政务决策权 |
| C．皇权受到政府制约 | D．政府独立于皇权之外 |
《旧唐书·薛登传》载：“开皇中，李谔论之于文帝曰：‘魏之三祖，更好文词，忽人君之大道，好雕虫小艺。……代俗以此相高，朝廷以兹擢士。故文笔日烦，其政日乱。’帝纳李谔之策。”材料表明隋初实行科举制的直接目的是( )
| A．打击豪强势力以促进统一 | B．防止重臣专权以巩固皇权 |
| C．改变文风以选拔实用人才 | D．弘扬儒家思想以笼络士心 |
西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的制度是()
| A．世袭制 | B．分封制 | C．宗法制 | D．礼乐制 |